20210610 start
今日目标
其他方法解决回文练习——比如序列法？ a[::-1]
完成阶段练习——今天又完成1个阶段练习+1个循环练习，差一个99乘法表没开始做
高级数据结构——梳理归类，方便记忆
break continue 难度还需加深理解——今天又用到了break——go to loop 不记得了
写入文档 后续
接下来
9*9乘法表
高级数据结构
print简单语法？
额外记录
今天打了四价HPV疫苗第一针，832，8月12日以后打第二针去，半年之内最好打完三针。可以12月去打第三针。
今天和xyz视频了，刚接通，她就妈妈妈妈妈妈地叫我，很开心，昨天也和她视频了，她跟我讲了很久的话，母女这种情分真的很神奇，虽然不在她身边的时间长，可是她依然这么眷恋我，很让我感动，也很让我愧疚。今天在疫苗接种点看到很多家长带着孩子去打针，看着不同年龄段、不同身高的孩子，我感觉对yz的歉意很多，我没能看着她一天天长大，错过了她成长中很多宝贵的时刻和瞬间，真的是我的遗憾。希望能早一点把她接过来，陪着她长大，希望她快乐平安。
案例——打印9*9乘法表
# 思路20210610 双循环，从结构看，第一个被乘数都是i本身
for i in range(1,10):
for j in range(i,10):
print('{}*{}={}'.format(i,j,i*j),end=" ") # 让末尾空格相连-对应前几天练习
print('\n')
# 想起大一时候学c语言在机房做效果，当时怀疑自己写对了，还到处问别人怎么改。
# 其实自己写得对，还以为自己抽象思维不好，哈哈哈，其实凭着感觉就写对了只不过不确信。
# 现在确信了很多，也熟练了很多，很多事明白了就不难。
收获
print( ,end='\t') 四个英文空格 end默认是='\n'
案例——五位回文数（具体见前几次笔记，补充了）
列表
为什么这种赋值不行？
b=[]
j=0
for j in range(0,9):
b[j]=j # 报错说index超出 范围 ，可是不是同步赋值吗？怎么超范围
print(b)
20210610 end
收获
a=[i+3 for i in range(0,3)] 注意中间没有标点符号
for i in num 通过循环把num字符串的内容传递给a 和 a=[i for i in num]是等效的，而且少了好几行代码
——这就是前几天 五位数回文字犯的错误哈哈哈（也不是错误，就是弯路而已哈哈哈）
说明这两天技术在熟练
字符串也是序列类型，也有顺序，所以 也可以 a=[i for i in num]，
还发现一个神奇的，num[0]==num[-1] 对于字符串来说也可以居然。
今日目标
其他方法解决回文练习——比如序列法？ a[::-1]
完成阶段练习——今天又完成1个阶段练习+1个循环练习，差一个99乘法表没开始做——都完成了
高级数据结构——梳理归类，方便记忆——一部分（list 和 tuple——因为元组不可更改，所以删除、修改、新增就无从谈起）
break continue 难度还需加深理解——今天又用到了break——go to loop 不记得了
写入文档 后续
接下来
9*9乘法表
高级数据结构——梳理（周末应该ok了）
print简单语法？ ——d% s%？这都啥，都忘了，只记得{}.format了
很想再看 写入 读取那部分
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