【国学录】因材施教

根据人的资质、志趣等实施教育、教学。“材”指人的资质、志趣、受教育程度等因素。这是孔子最早实践、经后人总结概括而确立的教育、教学原则。《礼记·中庸》所说的“率性”（遵循人的天性）、《周易》所说的“尽性”（充分发挥天性），可以说是这一原则的基础理念，它至今仍被广为提倡，其要旨是：教育、教学在内容选择、方法运用、目标设定等方面，要适应受教育者的个体差异，以期达到更好效果。这一原则得到心理学、教育学的论证，已经成为现代教育科学的基本理念。