又一次备课到深夜。
对课文不熟悉,对部编教材理念的领会不够深入,讲述新课时,要一一理通,常常备课到深夜。
孩子们读书习惯基本养成。小打卡打了多少了?读得怎么样?怎样想办法提高?又一次试着和家长交流,试着让家长听孩子读书,纠正错别字,满怀深情地引领换不来一丝回应,依然努力坚持。听孩子读书,指出问题,已经严重影响到我的家庭生活,只好又一次宝贝睡着之后,听孩子们读书的声音。
要期中考试了,哪些知识要记牢?哪些方法要确定已经教会?哪些知识需要汇总?又一次备课到深夜。
学校的千头万绪的教学杂务,每天都要理理,哪些要谁处理?哪些该怎样处理?哪些问题的处理还在路上?哪些问题已经处理?……常常夜不能寐。
我这样的执着,我深信,上天不负我。我也深信,我的努力定能换来自己业务的纯熟,换来孩子们的些许改变。
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