担心

        儿童的性格还没有定性，可能随时发生变化。至少我对自己八岁女儿的性格仍有些捉摸不透。说她内向吧，女儿很容易和陌生的孩子成为朋友；她看似胆小，但经常会愿意做一些富有挑战性的事儿，例如去做一般孩子害怕的运动项目---攀爬。说她外向吧，她总是对一些事情显得小心翼翼，不敢勇敢表达自己的内心。特别是对待学习上的问题，她总是担心自己表现不好。

        有时候，针对女儿胆小，自卑，我会陷入自责，记得在女儿两三岁时，我总是希望女儿比一般的孩子表现更好一些。于是会给她买很多的书，走迷宫，逻辑思维题训练，甚至珠心算……有一些题目女儿能很快理解，配合很好，而有一些东西女儿并不太感兴趣，但是，当时一心要把女儿培养卓越的我总是用力过猛。我以为只要用心教，就没有学不会。但事实上，这是我自己不懂循序渐进的愚蠢表现。记得有一次因为女儿用手指记忆心算手势表现不好，她哭着向我求助，而我却狠狠地批评了她……我时常会觉得女儿现在在学习上的患得患失很大程度上是因为我在她心里种下了如果不会就是表现不好的种子。

        中午放学时，女儿跟我说：“妈妈，我这次数学没考好，只考了93分。”看得出来女儿对这次自己的表现不太满意，还没等我开口安慰她。她就自顾自地说：“妈妈，最后一道题，我真的认真思考了，但还是有问题，被扣六分。”我虽然和女儿说了没关系，下次继续努力，只要认真做题了，就很好。但是这样的说辞并不能安慰到她。她一边自责一边担心老师的批评。为此，我既不能在女儿面前表现出太为她担心，免得让她有更重的心理负担。一边安慰她不要把一次的得失放在心上。但我知道，每次遇到这样的事儿，总得经过几天才能平复心情。

        现在，我觉得自己应该尽量放手，放手让女儿承担该承担的责任，让她去体验成功，失败，得意，失意……只有她自己真正了解自己的内心，只有依靠她自己的力量才能真正蹚过困难体会成功。

        女儿其实各方面表现都很好，只是有时候家长一厢情愿的想要孩子更好。这对于孩子就成了一种无形的压力，她会觉得自己的努力无论到达什么程度，都不可能满足家长的期望，期望总是遥不可及。这大大的打击了孩子的自信。所以作为家长的我应该多采取迂回战术，让孩子在劳动中或者运动中体会体力劳动和运动带来的快乐和付出就会有回报的确定性。还有女儿比较黏我，我应该在不知不觉当中培养女儿的独立性，让她有更多的机会亲自琢磨与家人或者朋友打交道的奥秘。

        我希望女儿可以不必很优秀，甚至安心做一个观赏别人的观众也可以，但是一定要有一颗安静的心享受自己内心的丰盈。