第一问：作业要求怎么安排？
学生作业上的要求，“三阶段”的整体考虑。
第一阶段：“及时+工整”。后进生“及时”第一，“工整”第二；优等生“工整”第一，“及时”第二。
第二阶段：“工整+及时+细致”。
“细致”体现四个方面：一是不犯低级错误。二是不漏题。三是答题完整。四是看清楚题目要求。
第三阶段：“工整+及时+细致+跑到作业的前面”。反思：关于作业要求，以前最肤浅的认识就是正确。没有想到在正确的基础上还有如此多的小奥秘。
第一问：作业要求怎么安排？
学生作业上的要求，“三阶段”的整体考虑。
第一阶段：“及时+工整”。后进生“及时”第一，“工整”第二；优等生“工整”第一，“及时”第二。
第二阶段：“工整+及时+细致”。
“细致”体现四个方面：一是不犯低级错误。二是不漏题。三是答题完整。四是看清楚题目要求。
第三阶段：“工整+及时+细致+跑到作业的前面”。反思：关于作业要求，以前最肤浅的认识就是正确。没有想到在正确的基础上还有如此多的小奥秘。
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本文标题：【搬运工】管建刚《一线带班》作业要求怎么安排？
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