第一问:作业要求怎么安排?
学生作业上的要求,“三阶段”的整体考虑。
第一阶段:“及时+工整”。后进生“及时”第一,“工整”第二;优等生“工整”第一,“及时”第二。
第二阶段:“工整+及时+细致”。
“细致”体现四个方面:一是不犯低级错误。二是不漏题。三是答题完整。四是看清楚题目要求。
第三阶段:“工整+及时+细致+跑到作业的前面”。反思:关于作业要求,以前最肤浅的认识就是正确。没有想到在正确的基础上还有如此多的小奥秘。
第一问:作业要求怎么安排?
学生作业上的要求,“三阶段”的整体考虑。
第一阶段:“及时+工整”。后进生“及时”第一,“工整”第二;优等生“工整”第一,“及时”第二。
第二阶段:“工整+及时+细致”。
“细致”体现四个方面:一是不犯低级错误。二是不漏题。三是答题完整。四是看清楚题目要求。
第三阶段:“工整+及时+细致+跑到作业的前面”。反思:关于作业要求,以前最肤浅的认识就是正确。没有想到在正确的基础上还有如此多的小奥秘。
本文标题:【搬运工】管建刚《一线带班》作业要求怎么安排?
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