沪江互加心连心
摘要：教育是老师教与学生学的有机结合体。CCtalk平台有效的融合了全国各地的公益名师与全国各地的乡村孩子们构成了一个大课堂，直播课就是教与学的有机结合的产物，其中的视频互动与交流对话框有机结合，凸显魔力，让CCtalk更有魅力，光芒四射！
关键词：教育 CCtalk平台 魔力 视频互动 网络名师
受到信赖与重托的校长
在偏僻的乡村有这样一些孩子，他们纯真、活泼、开朗、热爱生活、喜欢学习；受各种各样的因素影响，却又没有办法享受到像城里的孩子那样优质的素质教育，直到沪江互加公益教育的出现，我们乡村的孩子们就仅仅通过一根网线和一台电脑再加上CCtalk平台就可以进入到全国各地名师课堂，与名师交流、互动等等活动。虽然师生天各一方，但是在CCtalk平台上仍然如同在同一间教室一样，一样的见面（视频），一样的学习，一样的交流，一样的互动。教室虽大，却没有影响到我们的学习和交流互动，也不曾影响到我们的学习效果，更不会影响到我们的师生关系，反而觉得我们学校的孩子们跟进一步了，离城里的孩子越来越近啦！教育也更公平、公正、均衡啦！
韵律舞蹈练习中的孩子们
在CCtalk平台上有个视频展示，就像课堂上的举手（也叫抢麦），它是我们孩子们的最爱，爱表现，想展示，有激情，有活力是当今社会孩子们的天性，就这样一次一次的抢麦，一次次的期待和准备，这种期待和准备需要孩子们的等待、训练和不懈努力！让孩子们个个都是精神抖擞，激情四射！同时，班级挑战赛也是很有趣的，也是一种激励机制，让孩子们个个都是时刻准备着的强兵强将。
高兴的展示自己的美术作品
在CCtalk平台上还有一个窗口，它就是对话框，这里我们随时可以发表自己的想法，展示自己的表现，展现学习的过程，呈现出学习的进程，交流一下自己的学习心得体会，提醒当前的播放状态，发表孩子们学习的成果分享等等一系列的交流活动；同时，上课的名师们就可以根据情形在上课中利用好这些临时性的资源，有的调整进度，有的表扬鼓励，有的点评分析，有的分享成果与快乐，有的改进设备等等一系列的反馈和进步。
在课后，还有成果分享，快乐分享，经验交流的微信工作群和专用的互加鱼塘打卡系统。
微信工作群分科目，分地域；有的专用于课程分享，有的专用于打卡分享，有的专用于方法指导，有的则用于发展培训如何使用CCtalk平台，有的则用于交流经验、心得、体会等等一系列的交流讨论活动。
互加鱼塘打卡系统则是给我们一个总结经验，提高素养的场所；也是展示分享成果、反馈情况的重要途径。孩子们的学习情况、学习效果一目了然，助学老师的组织和指导情况也可以从另一个侧面反应出来，互加鱼塘打卡系统可以总结归纳反馈信息，为以后的教学提供有效的借鉴作用！
CCtalk平台也有其他平台类似的好友功能，储存空间，课后活动等等。
视频直播展示中的孩子们
总之，CCtalk平台有着全国各地的公益名师课堂，真实高效学习模式，全国各地乡村学校紧缺的音乐、美术、足球、舞蹈、手工、书法、阅读、科学等等一系列素质教育课程，为乡村的孩子们享受更加公平、公正的均衡教育付出巨大的努力！
网友评论