小点滴
画展呈现
设立奖项
可以看见的成就感，特别有用。就如上学期我教的三年级班两个同学拿了铜奖，回去在日记中写到，有妈妈奖励了一百元钱（并在朋友圈发布照片，之后还更主动与我进行多次学习交流），有妈妈回去就在网上买了一百多种色的彩笔工具。
真实感受。无真实感受其他的可以抛在一边。辞藻、修辞、逻辑等。感受才是要表达的驱动力，其他的都是伴随而来的东西。
（排先后顺序是说，
如果不满足第一条，后面的作废。
如果第一条与后面发生冲突，以第一条为准。）
小点滴
画展呈现
设立奖项
可以看见的成就感，特别有用。就如上学期我教的三年级班两个同学拿了铜奖，回去在日记中写到，有妈妈奖励了一百元钱（并在朋友圈发布照片，之后还更主动与我进行多次学习交流），有妈妈回去就在网上买了一百多种色的彩笔工具。
真实感受。无真实感受其他的可以抛在一边。辞藻、修辞、逻辑等。感受才是要表达的驱动力，其他的都是伴随而来的东西。
（排先后顺序是说，
如果不满足第一条，后面的作废。
如果第一条与后面发生冲突，以第一条为准。）
本文标题：美术教学计划
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