【西贝老师课堂笔记】
如何快速构思出一个有价值的故事，提炼出有意义的主题？对于许多写作新手来说是一道坎儿。我们以何种姿势跨过这道坎呢？其实用现有的素材构思故事，它是有规律可循有方法可用的。
一、通过提出疑问，产生联想的方式，构思创意故事，设定主题。
所谓的主题就是一篇故事的灵魂，也是故事中心思想或主要内容，简单地说就是写这个故事的目的，你想要告诉别人什么，想要表达什么？他之所以能引起我们的兴趣就是因为什么？生了什么样的联想和思考？例如：
素材：
曾经的中考状元，被一所私立中学录取，几年后高考落榜，而他却离家出走。人们不禁要问：一个男孩在高中里遇到了什么？一个中考状元，为何高考失败？男孩去了哪里，靠什么为生？父母怎么面对儿子的失踪？去寻找他了吗，最终找到了吗？
抓住儿子离家出走的原因，产生联想：与同学关系的恐慌，高压下心里恐慌，难以预知的未来恐慌。一个学业优秀又背负着全家希望的儿子，到了新的学校后，与同学关系紧张，内心惶恐，学习压力大，再加上难以预知的未来，各种恐慌填满了孩子的每一个日子。在这种情况下孩子高考失利，觉得无法面对父母，只好独自一个人离家出走，到处流浪。我们设定主题：“成长少年的伤，少年的痛”。
就这个故事我们还可以提出另外的疑问，确定新的主题。比如父母怎么面对儿子的失踪？去寻找他了吗，最终找到了吗？回答这些问题，我们可以从父母面对儿子的失踪，从“爱”这个角度，构思新的故事和主题。主题就是展现父亲的坚持。儿子，失踪的四年里，父亲倾家荡产，不惜一切代价跑遍了全国，在茫茫人海中孤注一掷地选择寻找儿子，历经各种磨难，终于找到儿子。父子俩敞开心扉，儿子在父亲的鼓励下，重新振作，重新开启人生。
二、通过设定人物角度，来构思故事，不同的人物角度，反映的是不同的主题。
素材：
一个女孩在乡镇卫生院做护士，住在医院一间宿舍，宿舍对着医院综合楼。不久，她发现，夜里有个人经常在对面综合楼的四楼窗台上偷窥她。四楼是病房区，有医生、有打扫卫生的护工阿姨、有病人，到底是谁？为什么偷窥她？
从女孩的视角：
这个在乡镇医院做护士的女孩被人深夜偷窥，于是他开始暗暗查找，想当然地认定偷窥者一定是个男人。她怀疑了一个又一个人，最后锁定一名已婚医生是偷窥者。于是，女孩写了一封检举信，出于自保，举报的是那名医生道听途说的婚外情，这名医生因此人生尽毁。直到两年后，女孩才发现，真正在夜里偷窥她的是护工阿姨。
从护工阿姨的视角：
医院护工阿姨有个美丽的女儿，在一次车祸中，不幸遇难，不久，这个悲伤的家庭也解体了。双重打击，让护工阿姨悲痛欲绝，正在这时，医院来了一个女护士，长得酷似女儿。于是她经常去四楼的窗户边眺望，一站就是几个小时。没想到此举，给小护士造成困惑。真相大白后，小护士以女儿的身份，陪伴着突患重病的护工阿姨度过了人生最后的温暖日子。
通过人物角度来构思故事，一个重要而简单的方式：在确定了以哪个人物的人生轨迹为中心后，首先设定这个人物的形象，即确定这个人物的典型特征（即我们通常所说的人设，人物设定），也就是设定人物的外在特征、性格特点、内在立场和思想。 我们要注意避免人物的行为与人物设定相矛盾。
三、通过在普通素材中设置关键性情节，构思故事，提炼主题。
关键性情节的特点： 它是故事的肋骨，它改变了主人公的现状。
素材：
一个从事文字工作的中年女人本身特别优秀，写一手好文章，也很知性漂亮。儿子学业优秀，特别懂事自律。可女主人公却在儿子考上名牌大学的第二天，与身为大学教授的丈夫离了婚。结果，儿子在大学期间，特别叛逆和放纵，让这个中年女人操碎了心。
设置情节：
父母感情破裂的情节。
儿子试图努力保住家的情节。
离婚后，母子间强烈冲突的情节。
母子俩意识到自我病态，开始救赎的情节。
儿子特别优秀，琴棋书画样样拿得出手。在父母的影响下特别自律。然而，14岁时却意外目睹父亲出轨了一名女学生。男孩知道后没有声张，想以自己的优秀来保住家庭。母亲没多久也知道了也没有声张，夫妻俩悄悄的婚内分居了。已经很优秀的儿子更加努力，他希望自己学业优秀，就能保住这个家。可等到男孩如愿考取了名校，母亲却一分钟也不愿意耽搁，便与丈夫离婚了。离婚后的母亲变得尖锐强势，对儿子的控制欲也极强，阻止儿子与他看不上的女孩交往。每逢周末，母亲便会突然打飞的来学校。她上大学的儿子依然是学霸，可他却有一个见不得光的爱好，去夜店。母亲得知后非常震惊，母子俩发生了剧烈的争吵，儿子愤怒地告诉母亲，自己的爱好就是去逛夜店，去找那些跟他一样不够纯洁的人，因为他是一个渣男的儿子。母亲非常生气，竟拿起水果刀刺向儿子。就在要刺到儿子的那一瞬间，母亲的手颤抖了，刀掉在地上。母亲吓呆了，抱着儿子大哭，告诉儿子，他要去看心理医生。她每天都害怕儿子遇到各种各样的陷害，怕得她根本睡不着觉，怕到觉得活着就是最大的折磨。直到儿子告诉母亲，那个从14岁开始就藏在心里的多年的秘密，他怕自己不优秀，而被人嘲笑，所以时时处处都在逞强，其实很自卑，很不快乐。母子俩第一次推心置腹，都在对方的病态里，看到自己病得有多重，他们决定看心理医生，通过医生的治疗，母子俩渐渐都放下了。
故事的情节要抓住“起因、变故、突转、结局”这几个故事阶段，每一个重要情节，都是故事在一个阶段里的矛盾焦点，充满冲突，使故事情节起伏跌宕，人物大悲大喜。
有些打击是说不出口的，像父母出轨，像破碎性的羞辱，我们该反思要成为什么样的父母？如果我们是孩子，我们该反思如何挣脱原生家庭的深渊和污泥？要围绕着设计好的目的，有章法的表现，注意具有鲜明、紧凑、完整的故事性，从而构思出一个意料之外又是情理之中的好故事。
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