64014+郑鲤茵
怎么读图画书
父母应当怎样让孩子亲近书本，做一个爱书人呢？孩子的成长是每天不断努力累积的过程，这种努力是无形的，所以教孩子爱书的最好方法，就是由父母亲自教导。
其次“满怀爱心”的感情会通过母亲的身体传入婴儿体内，通过身体接触来传达爱情，就好像恋人牵手与拥抱般，是最直接而真实的。
另外非常重要的一点，就是语言。父母所说的话，对婴儿或幼儿而言，就像奶水或食物，是成长不可或缺的营养。
负起养育子女的责任，也是父母自身成长的大好机会。在思考图画书与幼儿的关系时，最重要的是认清图画书不是让孩子自己看书，而是大人读给孩子听的书。因此，即使孩子已经能够自己看，父母最好还是照样念给他们听，如果因为孩子能自己看了（其实只是认识书里的文字），母亲就不再读给他听，不但可惜，而且对孩子的成长也是一种损失，所以在孩子上小学以前，甚至进入小学以后，父母都应该继续念图画书或童话给他们听。
提早让孩子自己看图画书，在教育上并没有好处，孩子的人生经验还很有限，自己看图画书很难了解故事的内容，充其量只是跟着文字读而已，相反，大人拥有较丰富的人生体验和读书经验，在阅读时能充分体会作者的心情和思想，并通过文字想象故事所描绘的世界，甚至对某些内容产生共鸣，深受感动。读的人对书的了解愈深、共鸣愈强烈，听的人（孩子）愈能深入书中，丰富自己的经验，由此可见，图画书的价值因人而异，价值可大可小，影响可深可浅。
到了孩子上一二年级时，家长仍然要继续念书给他们听，这是非常重要的，因为这是家庭教育的基础，也可以进一步密切亲子间的关系。家长可以先用积极的意志和行为去养成读书的习惯，才能让孩子进入读书的世界。
有不少父母认为，从孩子很小的时候起就念图画书给他们听，可以帮助孩子早一点读书、识字，养成阅读的习惯，提高文字能力，同时培养高尚的情操，并扩大知识面，这些冠冕堂皇的理由往往使父母无法轻松地讲故事，从而使图画书失去了其最重要的功能---带给孩子快乐，结果，图画书反而变成了虐待孩子的刑具。
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