小家伙周五放学后,老母亲照例准点出现,把收藏了一天灿烂的笑容,在铁门外目光相遇的一刹那,尽情绽放。
整个幼儿园一派温馨和谐的景象,和早上送娃时的情境相比,无疑是天上地下。
妈妈,给我带什么好吃的了?
小家伙期待地问。
宝贝,咱们不是约了航航弟弟一起去书城看布偶贴展吗?
可我现在就要吃,小家伙听罢像头倔强的小牛,满脸不悦,拽着老母亲的衣角,就向反方向走。
宝贝一定是有点饿了,很想现在就坐在池塘边长凳上,品尝美味是吗?
得到老母亲的理解,小家伙平静不少,终于配合地回了家。
进屋后,放下书包,取出脏衣服,四本作业赫然出现。彼时,健忘的老母亲忽然想起来老师下午在家长群里,布置了宝贝们的第一份作业。
第一次陪娃写作业,是种什么体验?老母亲脑海中瞬间浮现出坊间关于辅导孩子写作业的若干桥段,充斥着满满辛酸泪,而今,我也要加入妈妈作业大军了,有点小激动,毕竟是个不大不小的挑战。
虽说,幼儿园作业只是入门,上学前小家伙也做过不少类似的练习,但正儿八经,端坐桌前,无比虔诚、认真的对待作业,这还是第一次。
老母亲上学时并非学霸,但认真严谨的态度,当日事当日毕的好习惯,让我收益颇多。
所以,不要求做到完美,至少要形成对作业的正确认识,养成良好习惯,这是老母亲对小家伙的基本要求。
看完布偶贴展,回到家后,小家伙已经睡眼惺忪,哈欠不断。今天确实太晚,赶紧洗洗睡,明天一早,趁耳清目明,状态最好的时候再写作业吧。
等收拾停当,小娃睡着后已近午夜。老母亲在黑暗中,被疲惫裹挟的身体,大脑却异常清醒,回来时发生的一幕不断在眼前重演。
我想好了,明天一早和爷爷喝完早茶,逛完公园,回家睡一觉起来后,仔仔必须要把作业完成。老公坚定的语气,充满着不容置疑,但又让人感到压抑。
你说得没错,早点写完是个好习惯,不过明天下午小家伙睡醒后,也要看他的状态。一来容易起床气,二来如果还是太累,不放挑选在他精力更足,情绪更好的时候。老母亲的应和,明着赞同,暗地里是对老公的专制强权表示不满。
孩子脸,三月天,说变就变,岂能是家长来机械安排的?
就按我说的做,我小时候就是这么过来的,没有那么多的如果,明天下午必须做完!等他长大后就会感谢我了。
黄色性格的老公,很怕失去掌控感,在孩子作业这件事上,他的坚决让一贯温和的老母亲瞬间炸毛。
小娃最近对上幼儿园这事,情绪还没整理妥当,每天一睁眼就是妈妈,我不要去上幼儿园。情绪的疏导,咱就没有做到位。现在在作业面前,你还这么强硬,道理我也懂,肯定要当日事当日毕,可是,这个阶段孩子对事物的接受特点是什么,你有想过吗?
游戏!如果不能把作业以孩子喜欢的方式教给他,你的强制和必须,恐怕只会抹杀掉孩子的好奇心和探索欲,因为他只觉得作业是负担,是任务,而不是好玩有趣的事,没有发自内心的驱动,作业就变成了我们的事,而不是他的事,恐怕以后催作业多半是常态。还有,放着孩子的面,你说的这么决绝,有想过小家伙的感受吗?如果是我们大人,听着舒服吗?
听罢我的义正言辞,老公沉默了一秒钟说:他如果不先通过这样严厉的方式,习得其中的知识,变得能力突出,又如何能在充满成就感的环境里,增长出更多自信?现实跟书本是有差距的,往往人类对一个事物的兴趣,是在得到很多人的鼓励和褒奖之后,才激发了更多的求知欲。
说完这番有力的回击,老公不忘补上一句,至少我小的时候就是这样的。毕竟他是学霸,作为学渣的我没有什么发言权。
行,我有点理亏的说,那明天开始,你负责小家伙作业,我负责饮食。话虽如此,老公经常加班,任务若在学渣能解决的范围内还是要去极力解决的,毕竟这也是全职工作的一部分啊。
就这样,第二天一早,我们在喝早茶前飞快地完成了数学作业,数学能力较强的小娃面对连线问题时有些漫不经心,画的直线像毛毛虫一样爬在纸上。
我和老公眼珠子都快贴在了纸上,佯装感动道:哇,宝贝,你画的好用心啊,还有自己的创意呢。如果我们能让这两朵相同的小花,更顺利更笔直的到达对岸就更棒了。
或许是老母亲和老父亲的“虚情假意”让宝贝多少还是听着受用的,于是小家伙又耐着性子修正了有些曲折的曲线,并顺利完成了后面的作业。
面对作业中的困难,老父亲老母亲要更多看到孩子身上的优点,但是又不能过度纵容。其实无论是作业中的习惯,还是品行的培养,家长要多用正向的激励来让孩子自发纠正存在的问题,只有这样小苗才可能坚定的向着阳光生长,多出的枝叶也终将枯萎。
第一次陪娃写作业,是种什么体验?这不正是一种自证预言。你认为呢?
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