朗诵是指文学作品转化为有声语言的创作活动。朗诵是用清晰、响亮的声音,结合情感来表达文学作品思想感情主题的一种语言艺术。
其实,对于朗诵,我们从来都不陌生,我们都是从小就接触到的。当我们是孩童的时候,踏入校园,接受教育开始,老师就天天让我们朗诵课文。老师说,通过朗诵,可以提高阅读能力,有利于记忆课文,有利于培养对语言词汇细致入微的能力,以及口语表述能力。古人说,“书读百遍,其义自见”。这更是告诉和启发我们读书上百遍,书意自然领会的意思。
只是长大了,参加工作了,却渐渐疏懒于朗诵。或许,我们都存在着这样的误解、偏差。以为,朗诵只是读书时期才需要的。
其实,朗诵是口语交际的一种重要形式。朗诵不仅可以增强艺术鉴赏,更为重要的是,通过朗诵,可以陶冶性情,开阔胸怀,文明言行,增强理解,让人有机会成为口语表述与交际的高手。朗诵是一种能力,是我们一生中值得拥有的能力之一。
近年来,朗诵越来越受到更多人们的关注和欢迎。去年在中央电视台推出的《朗读者》,一经播出,受到广大爱好者的喜爱。它以个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式,选用精美的文字,用最平实的情感读出文字背后的价值。每位朗读者在台上展现着朗读的魅力,深深地感染着我们。
在小城,有一群专业播音老师,经公众号“汕尾金话筒播音”朗诵着、传播着一些作者的文章。里面的每一篇诗歌散文都经过老师们精心的编排、朗诵,有的老师朗诵得亲切感人;有的老师朗诵得沧桑磁性;有的老师朗诵得低沉浑厚;有的老师朗诵得激情洋溢;有的老师朗诵得抑扬顿挫。各位老师各有特色,各有所长。这些朗诵亲切感人、情感丰富,受到小城热爱文学、热爱朗诵的朋友们喜爱。这样的朗诵是一种好声音,是我们身边的好声音,这样的朗诵更是让我们亲近的感受到朗诵的魅力。
去年,我也是初次遇上这些好声音。我的一些文章有幸被汕尾金话筒播音的老师们所朗诵。初次听时,听着特别惊讶、特别喜悦,文字是熟悉的,意境又是陌生的,觉得那些文字好像不是我写的。原来,经过老师们精心的编排、声情并茂的朗诵,赋予了文章新的活力,新的生命。给人一种全新的感受,或许,这就是朗诵的魅力。
原来,朗诵的魅力无处不在。有时,在家捧着一本书时,读到精彩的句段、文字时,试着读出声来,虽没播音老师诵读得那般专业。但开口读出声的感觉与在心中默念完全不一样。感觉自已紧张的情绪会渐渐松弛下来,心中有种舒畅,有种心旷神怡的意境。
原来,朗诵能够松弛神经,能够放松身心。朗诵能够产生一种氛围,直接调动人的情感,使人进入到所传达的文字之境中,让心情宁静又喜悦。渐渐的喜欢着这样的朗诵,朗诵就这样融入我的生活。
原来,通过朗诵会让人喜欢上朗诵。
如果,朗诵是一种能力,那是我们值得拥有的能力。
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