洗尽铅华始见真

20191130  夜草

洗尽铅华始见真

在这一次之前我已经参加过联盟的四次高峰论坛了，尽管每一次的活动安排大体相似，但面对着风格各异的地域特色，才识博学的大咖名流，经历丰富的联盟伙伴，每一次我都会带着满满的期待。这次的论坛离家门口最近，我们望江县明霞工作室来的队伍也比以往都庞大，虽不是本土家乡，却也有几分东道主的感觉。短暂的相聚里虽然脚步匆匆，却总能在每一次盛会后，给我们带来震撼和启迪。茅塞顿开之后思如泉涌，或许正是这一群为教育癫狂的人给予我的引领和帮助。

洗尽铅华始见真

陶里绿色添春意，光谷校园醉群贤。成千上万的陶罐，万紫千红的花坛，校园里停停走走，走走看看，伴着淅淅沥沥的小雨点，仿若沐浴在浓浓的春光里。只有偶尔吹来的阴寒的江风告诉我，此刻大约在冬季。在去往主会场的路上，一群白色的鸽子天空中盘旋着，又停留在我们的脚边，灵动的，鲜活的，感染了每一个人。生命在场，教育就在那生命里。以陶文化为载体，武汉市光谷实验中学积极倡导“帮教育”理念：教育是帮的艺术，强调培养有能力被需要的人。有帮的能力、善帮的智慧和乐帮的责任和精神。“能帮”和“善帮”指向教师专业发展，“乐帮”则指向教师的师德与师风。初步了解了他们的理念和做法后，我不禁在内心里对这群光谷人肃然起敬。教育本无痕，他们却在这个仅仅发展了八个年头的校园里，留下了扎扎实实的脚步。

洗尽铅华始见真

看见生命，遇见良师。每一次叩问生命和教育的意义，总会有那些良师的启迪和引领。香香校长的演讲“走着走着，就看见了自己”，是一个明霞人对教育的热爱、责任和担当。生命的化妆是人生中最靓丽的底色，她用自己的经历告诉我们，要脚踏人生的实地，做一个不断成长提升，有强烈责任感、使命感的教育人。只有不断的学习和提升，才能够遇到更美的自己。

洗尽铅华始见真

周鸿军教授的主题报告《中外跨文化教育的比较与思考》，从K12的前三甲到诺贝尔奖的世界第104，我们的自主创新着实让全民大跌眼镜。在现今这个多维度的社会，科技的强大首先是教育的强大。而基础教育在其中具有不可或缺的地位，这不禁让我们觉得自己身上又多了一份担子。但现如今我所带的毕业班，尖子生挺多，后进生却也不少，呈现出两极分化很严重的现状。因此最终的班级平均分依然排在学校的后面，我内心十分苦恼，也挺努力的想要改变这种状况。所以一周内我几乎都在围着班上的学生转。一起出操，一起就餐，午休也是在教室里趴一下，直到晚上十点多他们都睡下了，我才会拖着疲惫的身体，回到妻儿早已入睡的家中，往往这时已经是十一点多了。我顾不上家里哪怕一点点的家务，我也顾不上正读八年级的女儿。我甚至还利用自己的周末时间，为班上孩子们无偿补课。牺牲自己的休息时间不说，也增加了学生的课业负担。可是即便如此，我所换来的成绩也还是“半斤对八两”，并没有实质性的改变。摧残了自己和学生的身心，却没能换来丰盈的收获，这让我更加的郁闷，心里的石头压的人踹不过气来。

周教授的报告中说到：“学生的分层是一个基本现实，我们只能在原有的基础上帮助他们提高，并不断的缩小差距”。原生家庭的状况是学生后天学习的底色，这不是教育就可以改变的，因此我们必须教会他们面对挫折和困难的勇气。只有这样他们才会在自己未来的人生路上百折不挠，直至得到在现有环境下所能够实现的成功。如果非要将世俗眼光里的成功强加给他们，这无异于残害生灵。毕竟现实生活中百分之九十的孩子，上不了北大清华，若以此为标准去衡量一个学生的成功，只会将其引入绝望、失望和无望的深渊。而所谓的公平永远只是在相对的环境下存在，所以让自己的学生做适合自己的事，才能够让他最终呈现出最高的价值。即便是人人仰羡的“贵族教育”，也不是要留给孩子一座金山银山，而是让他们成为自己人生的舵手，在惊涛骇浪中独自扬帆，成为最好的自己。交流让人变得更加清醒，交流让我的思维更加清晰。听着，想着，反思着，我一直以来耿耿于怀的心结终于解开了。我知道自己应放下包袱，忘却排名的苦恼，与孩子们一起学习，一起成长。积累一丝一毫的勇气，享受一丁一点的进步，收获一分一厘的成功。

洗尽铅华始见真

走出会场时，雨还在下着，“洗尽铅华始见真”。我内心坚信这样的浪漫和柔情里，一定孕育着一个明媚灿烂的明天。