从记录大臣得到的感受

从记录大臣得到的感受 从记录大臣得到的感受 从记录大臣得到的感受 从记录大臣得到的感受 从记录大臣得到的感受

8月27日晚拿到音频，当晚打印讯飞文字版开始听音频校对，

8月28日继续听音频校对，

8月29日晚由校对稿改动讯飞文字word版，排版

8月30日上午二小时图片拼图，文图结合美化，下午发送班级群

完成这只超级大青蛙，感谢八组闫红丽组长和八组葛文轩同学提供讯飞文字版和音频，给我的记录工作提供巨大的支持，我感谢自己的努力和认真，尽责地完成了此次任务。

图片记录我整个过程的侧面，内心收获还是很大的。

一，接受任务时人不太清醒，和过于想当然，以至于会议开始还不知道有录音工作，幸得闫红丽、葛文轩同学的主动救场，事情才有了完美开始，

其二，认知到不要轻易应允人和事，最起码要了解基本和大概，考虑自己情况能不能完成；

三，电脑的操作水平相当重要，手机app操作水平也需要提升，比如讯飞语记，微信和网盘发送音频文件；

四，不要怕公众露脸，当然个人信息还是得知道保护的，安全条件内展现自己真的非常必要，你只有闪亮发光，才可能接收到回馈信息；

五，整个任务中，我深刻地意识到，我的儿子已经长大了，不再是那个凡事依赖我解决，他已经具有了职场初步工作技能，例如，我选够电脑，他可以就我诉说的需要给出专业意见，选购时能够比对推荐，在我音频文字下载打印发送、电脑和软件的实际操作，他都能全部一一指导和上手操作。孩子的成长程度完全出乎我的意料，我深知这也是一个人打拼的基本技能，只是现在看，假以时日，放手锻炼，把孩子引导进一个正能量体系和环境中，没出人头地的功利，至少我知道他可以适应和生存的，前提是氛围要积极要向上。