1968年，美国3M公司有一名员工，叫西佛博士，他在一个研究胶水的科研小组里工作，目的是发明出新型的强力胶水。
但是西佛这个人有点个性，喜欢自个儿琢磨，尝试一些比较奇怪的配比，结果一种全新的胶水被倒腾出来了。不过这种胶水的粘性不仅没有比原来的更强，反而更弱了。
西佛的上级对这个发明并不买账，毕竟分配给西佛的工作任务是发明强力胶水，结果弄出来一个粘不住东西的胶水，于是这项发明就被闲置了。
但是西佛很执着，他坚持自己的发明必有用武之地，就在公司里到处宣传，于是3M公司上下都知道了西佛这个粘不住东西的胶水。
就这样过了好几年，转机发生在3M公司的另一个员工弗莱博士身上。在教堂唱诗班歌时，弗莱博士会用一些小纸片做书签，把书中经常会尝到的歌词加以标示，但是纸片很容易从书上掉下来，一而再再而三，成了一个恼人的小烦恼。
终于有一天他想起了西佛博士的胶水，这种胶水粘性虽然弱，但是粘纸片是足够了，同时也容易把纸片再取下来，粘到别的地方，反复粘也可以，这不是很方便吗？
粘性不强的胶水+纸片=可以反复粘贴的便笺纸
发明“便利贴”就这样诞生了，作为职场人士日常的工作利器，这个小玩意改变了世界，它也成了3M公司的代表性发明之一，为公司赚取了不菲的经济回报。
要把西佛博士的发明转化成能赚钱的商品，必须处理好“粘性不强”这个看似负面的属性。但是当年，3M公司内部除西佛和弗莱，所有的人对这个属性的理解都太狭隘了，可以比较下面两种观点：
观点一： 粘性不强的胶水是没用的，因为什么东西都粘不住；
观点二： 粘性不强的胶水在需要强粘性的场景中是没用的，不过在需要弱粘性的场景中是有用的。
一个粘性不强的胶水，肯定用来粘玻璃，粘木头，粘金属，这是这种胶水的限制，但是限制反过来也启发我们去找到适合他的场景，在这个基础上，新的发现和创造就诞生了。从这个例子中推类，能不能设计出这样一套思考的步骤：
Step1: 明确一件事情具有的各种限制；
Step2: 理解这些限制的“意义”;
Step3: 基于上述的理解，构想满足这些限制的方案。
不要小看这三步，似乎有些简单，但是真的能让思考变得更容易。可以把它当作一种“排除法”来应用，在明确了限制以后，罗列出不符合限制的种种选项，把它们排除掉以后，剩下的选择一少，当让就容易找到正确的解答了。
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