所谓后者看前者，前者看后者，看着看着就会不同想法
由一句话，剖析不同程度员工理解任务的逻辑
“某**，有个需求要做个策划，加一个利益点模块”
新人入司：衷心积极
接收—操作
接受到一个任务，第一反应就是做
回复一句：“好的”
入司一年：使劲努力
接收—短分析—先答应—操作
首先知晓这个任务
对于临时任务插入
看下手头上的任务
回复：“好的，这边手上还有另一件事，这个稍后做”
入司两年：稳定敬业
接收—分析任务—分析问题—操作—反馈进度
任务到手，快速分析
思考能否有时间接下
任务是否有信息问题
回复：“这个临时需求活动时间、活动利益点、上线时间可否提供下？
这边半小时后出好demo给你看，下午定好给设计，明天出图”
入司三年：熟练平淡
接收—思考—任务进展—操作
信息传达后，先完结手上的紧急事情
进行快速任务预览
回复：“1”
入司四年：加班加班
接收—思考—发散思维—问题研讨—定利益点—操作
对于4年长度，已为见多识广者
有一定的独特见解和自身坚持
提出自身的质疑、方案、沟通
最终以新的协同方案来操作
回复：“这边按照我们之前协商的策划，安排下去制作，稍后给你一个完整的方案和进度安排”
入司更久：碌碌无为/职位更替
接收—任务节奏—下发任务—跟进进度和反馈
看年限长，操作熟，协作者不少
基本是把控总体进度和质量
若有基础，最多也会分出去
指导为主，传导思绪，实际操作少
这些环环相扣的，已经不需要进行什么技巧回复了
职场之中，活力和思绪范畴不能窄
该有学习的学习，能操作的操作
基本就能避开就避开，多学深度
一句比较真的话就是：多思考、做职内事、少跨级、抢资源
没什么好怕的，没什么不敢的，没什么要突出的
作/笔下有余
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