从大山到清华距离有多远（二）立香

作者: 1b48ee85dedf | 来源:发表于2020-07-29 09:00 被阅读0次

快乐小学：茁壮白杨笑春风

六岁，一鸣正式进入垛庄小学学习。小学的刘校长对教育很有前瞻性。他开展的“古诗文诵读”活动在全区很有名气。一鸣可谓如鱼得水，那一级的孩子都在活动中受益匪浅。

一鸣在入学三天后，就毛遂自荐当上了班长。他在班里年龄最小。一开始，有几个个子高的孩子不服气，经常在班里捣蛋。六七岁孩子已经有了叛逆的念头，喜欢争强好胜，也有自己独立的想法，很想引起他人的关注，犯了错一般不会承认错误。到嘴的鸭子突然飞了，任谁也不爽。一鸣想争取那几个孩子的支持，但几次努力无果，不免有点儿泄气。

比比谁更强？

孩子在这时候最渴望理解和支持。我静静听完他满腹的委屈，然后笑着告诉他，孙悟空怎么斗红孩儿的来？他魔高一尺，咱道高一丈。只要你带头遵守班规，成绩赶在前头，真心帮助同学，大家会认同你的。一鸣很认真地想了想，笑了，大声说：对啊，俺七十二般变化还没用完呢！实在不行，俺就去西海搬观世音菩萨啊！让俺万能的班主任收服他们当善财童子，哈哈哈！

有一天，几个调皮竟然集体戏弄一个瘦弱的男孩子，一鸣去制止他们。他们不但不听劝，还踩在小椅子上喝倒彩。这幕正好让班主任张老师碰上。张老师把几个调皮蛋叫到办公室，耐心教导一番，并要求他们服从班长的管理。自此，一鸣的班长位置才算坐稳。

一年级期末考试，一鸣考了双百分。这是意料之中的事，毕竟一年级这点儿知识，对一鸣来说，实在太简单了。

超大奖状啊！

好友说，小学这么点知识，学六年，简直太浪费孩子时间了，问我想不想让一鸣跳级。我立马否定。时至今日，我们从没有让一鸣跳级的想法。我们一直认为，孩子应该在同龄伙伴中长大。毕竟心智的成熟需要一个漫长的过程，学习成绩只是其中一个小小的参数而已。孩子只有和同龄伙伴一起游戏玩闹，一起学习争论，才能学会与人沟通交流，学会处理人际关系，学会面对挫折……这些能力都需要时间积累，是家庭教育永远无法做到的。温室里的花见不得烈日，孩子的成长少不得风吹雨打。也曾看过很多现实版神童的故事，小时了了，大未必佳。别说我家一鸣只是一个普通的孩子，即使智力超常，我们也会让他在同龄人的嬉戏打闹中快乐长大！事实表明，任何揠苗助长的行为，最终都得不偿失。

不打不成交，一鸣竟然和那几个男孩子成了铁哥们。本来嘛，在小孩子的世界里，风雨总是来去匆匆，更多是雷声大，雨点小。大人尽量不要掺和小孩子的事。

小小指挥很规范啊

一鸣很享受小学的快乐时光，几乎每天都满身大汗地笑着跑回来，大声宣布：今天打乒乓球啦，今天古诗文比赛我们班获奖啦，今天我会弹《粉刷匠》啦，明天朗诵会老师又要让我当主持人啦……

老师几乎不布置课外书面作业。一鸣很快完成口头背诵的任务，就跑去找附近的几个男孩子玩。那时候，家里有电脑的孩子不是太多，只有周末，一鸣才邀请同伴们来家上网看动画片，玩小游戏。他们都有公平的游戏规则：每人一次机会，败者退出。一鸣显然是游戏高手，很多时候会主动退出，把机会让给他人，并在旁指点不会玩的孩子。有时候，他们也会一起搬出一鸣心爱的玩具，嘻嘻哈哈，常常摆满屋子。他们玩他们的，我忙自己的，互不干涉。家里总会准备好温开水、小零食、水果之类招待孩子们。

来瞧瞧咱弹得咋样？

平时更多时间，他们还是成群结队地满大街、胡同乱窜。他们玩的游戏一般是打自制的纸牌，玩传电话，装小木人，弹溜溜球，占领高地……总之，每天放学后，几乎整个村子里都回荡着孩子们疯窜的脚步声，欢呼声，歌唱声，偶尔夹杂着哭闹声，也少不了鸡飞狗叫声。有孩子的地方总有无限生机。我会很轻松捕捉到一鸣独特的嗓音，日子也就漫上难以言喻的甜蜜。

尊重孩子，让孩子融入集体中快乐玩耍。在玩闹的过程中，孩子也就自然学会忍让谦逊、互助合作、不畏困难等良好品质，语言表达能力、想象能力、创新思维等各种能力也会得到极好的发展，也能更好促进开朗自信性格的形成。

我曾很自私地希望我家一鸣就这样无忧无虑地上完小学时光。可惜，生活总会适时来点儿调剂。或许，人总要在酸甜苦辣咸中慢慢长大。

三年级上学期，教语文的李老师又回头接低年级了。接替的女老师特别认真，每天都布置大量抄写的任务。一鸣写字很认真，速度自然慢，总忙到很晚才能勉强写完。一连几晚，都是如此。有次竟然写到晚上11点还没写完，一鸣边哭边写。我看着他可怜兮兮的样子，又心疼又着恼。一次布置这么多作业，小小孩子忙于应付，哪有什么效果啊！几次我都想让一鸣别写了，最后还是忍住了。我想，老师明天不会布置这么多了吧？

我陪着他，并安慰他老师不会经常这样的。对此，一鸣满眼怀疑。

那晚一鸣忙到12点，在记录本上竟然整整写了15页！小小孩儿放下笔，趴下就睡着了。我揉着他被笔磨红的小手，心中阵阵酸涩——为孩子，也为老师……

海山湖底秀一秀

第二天下午放学后，一鸣回家很不高兴，耷拉着脑袋，一幅垂头丧气的样子。我问过后才知道，老师又布置了大量抄写任务。我拿过一本名叫《点点通》的课外辅导书一看，也不禁头疼不已：一单元的生字组词，连同后面造的句子都要写五遍。即使在周末，我也不会给我初中的学生布置这么多抄写任务。何况一个才上三年级的小孩子！

我问一鸣这些生字词都记住了没？一鸣说都记住了。我说，好，现在妈妈帮你完成。我给一鸣听写了一遍生字词，他用每个词造个句子，并留出四遍空格。一鸣果然都记住了。他指着空出的四遍空格，问我怎么办？我说咱先去吃饭，剩下的妈妈替你写。

一鸣跳起来，大声说：妈妈，你要害死我吗？老师会打死我的！

我再三保证，一定让老师看不出来，我会很小心地比着他的笔迹去写。（现在想来，的确不对啊！当家长容易吗？！）

击鼓壮威

一鸣不愿意，说这是欺骗行为。

我说，好，那明天我去给你老师说。你老师知道你都记住了，也就不会批评你了。

一鸣半信半疑。我很认真保证，明天一定会陪他去学校，向老师解释清楚。

第二天早上，我陪着一鸣去了学校，结果很不巧，他语文老师有事没来。我向他班主任解释了这事，并希望语文老师能体谅一下孩子，能不能精选并少布置点作业。年轻的班主任满口答应，并让我放心。

果然，以后老师的作业明显减少了。一鸣说班里的孩子都很开心，他们终于不用熬夜了。

酷酷小哥俩

作为老师，我理解这位老师的良苦用心，虽然不算得法，但毕竟都是为了学生更扎实地掌握所学内容。作为家长，我很感激老师的大度。人非圣贤，谁能保证自己完全正确？能听从别人善意的提醒，及时反省及时改正。这样的人也算圣人啦。出发点都是好的：一切为了孩子更好地成长。现在家校联系都用微信群或钉钉群，老师家长交流起来要方便多了。

和姥爷在一起

四年级以后，一鸣自然由北校转到南校，老师也都换了，教学水平个个顶呱呱。班主任李翠菊老师，美丽洒脱，个性张扬，一鸣最喜欢她编导的课本剧。教数学的潘老师和马老师，都是娇小漂亮的美女，也都是区教学骨干。教英语的刘老师颜值最高，她往讲台上一站就是一道靓丽的风景，孩子们总盼着上她的英语课。

当然了，一鸣最崇拜是教体育的韩老师，专项篮球的韩老师年轻帅气，豪爽大方，喜欢和一鸣比打乒乓球。一鸣曾侥幸从他手中赢了一根热乎乎的鸡腿，为此乐呵了好几天。

一鸣最喜欢的还属马菲菲老师。刚大学毕业的她穿着时尚，美丽大方，声音尤其甜美。她教孩子唱歌跳舞，学习不同的乐器。一鸣跟她学了三年电子琴。每次考级，马老师都牺牲课余时间无偿去辅导孩子们，那么认真，却从不接受家长任何好意。

快乐小伙伴

我一直为一鸣庆幸：他总是遇到学校中最好的老师。这些老师们业务精湛，工作用心，充满激情。他们给予孩子们最纯真最无私的爱，潜移默化中引导孩子们健康快乐地成长。

甜得可不止雪糕啊

只要有机会，我们还是要去书店读书。一鸣涉猎的范围更广了，他不再满足动漫，而是更偏向科幻方面。或许，是受他爸爸给他买的那套《自然科学百科全书》的影响吧？我给他定了《儿童文学》《少年文艺》和部分报刊。每次捧着散发着墨香的杂志，一鸣都一口气读完，特别认真。从四年级开始，一鸣试着向校刊报纸投稿，偶尔也有小文发表，一鸣总兴奋不已。