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2020 年 4 月 17 日星期五

2020 年 4 月 17 日星期五

作者: 泓沛 | 来源:发表于2020-04-17 09:28 被阅读0次

    中霖老师:

    读同学们的学习日志,不仅能读到大家的学习心得,还能看到大家内在真实的状态。有些朋友白天要上班,比较忙碌,感觉自己与上一期在家静养时学习的心境很不同,在工作和听课这两者之间,“脑子总转换不过来”。

    也有朋友写道:“春季班开始了一段时间了,课程一直没有动力去看,觉得自己看过了就不需要再看第二次,也因为文化溯源班的时候看完兴奋了最后也没有了,进不到我的内心, 只是跟着老师起哄了。这两天才有心沉下来,再看第一课的时候,跟第一次的兴奋已经不同, 比之前更想了解过去究竟发生了一些什么……”

    还有朋友写道:“今天莫名的烦躁,也无心学习,这两天中国文化白学了,居然没有会入自己的心,原来一直以来我都在逃避,逃避承认自己的无知无能,一心想着超越别人,在无法超越就自暴自弃,一个连自己都无法超越的人,何来超越他人呢?我顿悟了,日后我必将发奋图强,活出自己。每天自己活得都非常累,只安自己的想法去做,从不听取别人告诫, 不撞南墙不回头的精神我也是醉了,最近的学习真是枉然了,不过今天能自己能悟得也算功德一件……”

    每次读到同学们如此敞开心灵的分享,我都很感动,大家相隔千里,陌不相识,在网上共学,没有为了打卡而敷衍,而是真诚的反省自己,毫不掩饰自己真实的状态。这份可爱, 与我们愚公班孩子们的可爱完全一样,大家渴望成长,但又时常有点无力感,容易自我怀疑、自我否定。

    从春季共学班开篇,我就提到:在学习的过程中,“你”很重要!文化没有“你”重要!也特别提到:无师可以自通,再厉害的老师在你面前,也必须要靠自己才能通!

    因此,这里的学习,与我们熟悉的为了考试而学习、为了获取新知、掌握某种技能的学习最大的不同,就是要时时把注意力回到自身,感受自己的状态,而不是满足于听个热闹, 被别人带跑了。在这里,我再一次地呼唤:“你”很重要!把你内在的那个最重要的“真我”请出来!

    语言的作用是有限的,文字固然能够传神达意,但也容易成为心灵沟通的障碍。比如“真我”这个词一出现,大家脑子里就迅速转开了,要给它找到对应的理解,生怕理解有误,看不懂后面的话。用“真我”这个词,实在也是有点无奈,我是想避免再用“明德”、“峻德”、“良知”、“天心”、“天德”、“道心”等这些在古人文本中反复出现的词了。台湾德简书院的王镇华老师很可爱,他曾专门抽时间统计了一下,在中文词汇中,表示“那个”的,共有 90 多个词——“那个”是禅宗的用法,禅者不想拘泥于文字,但也不得已用了一个“那个”。所以,我说的“你”很重要,是指你的“那个”很重要!把你的“真我”请出来,就是把你的“那个”请出来!

    算了,我想,还是换个更可爱的词吧,人人内在都有的那个“天真”,我们将它复活,如何?

    这个“天真”是天底下最珍贵的存在,它比那个活力四射的王林海老师重要,比那个学识渊博的秋风老师重要,比那个才思敏捷、同样学富五车的董平老师重要,就算王阳明、孔圣人来到面前,我们本有的这个“天真”也不输于他们。

    幼儿园的小朋友为何总是那么可爱,因为他的“自我意识”还不强,内在的那个“天真” 随时得以流露、洋溢出来。随着年龄逐渐长大,到了青春期,“自我意识”开始有点绷着, “我”与“非我”的世界泾渭分明——这是十分正常的!“自我”不是一个坏东西,就算一个再高明的修行人,比如佛陀,他在生前也有一个最最淡泊的“自我意识”在维系他的肉身。一个彻底脱离“自我意识”的存在体,大概会瞬间化为一道光,消失在宇宙的家中。

    所以,在一个人的成长过程中,这个“自我”不断的在调试,试图找到自己舒适、快乐、满足的状态——人们通常称“自我”的这种需求为“欲望”。我们肯定“自我意识”存在的必要,那么我们当然也肯定“欲望”存在的必要。只是到了这个阶段,要小心“自我”的造作,它会找出一大堆理由,来不断获取“自我”的满足感——请注意“满足感”这个词,它不是一个实有的存在,它只是一种让“自我”觉得很满足的感觉而已。

    因此,我们说,我们要“有感”,但不要活在“感觉”(“感”的觉受)里。天真的孩子很有感,当哭则哭,当笑则笑,而一个“自我意识”绷得很紧的人,不太敢放肆的哭,也不太敢放肆的笑。所以,这就是为何人类所有的教育工作者,都在说要向孩子学习。

    OK!到现在,又碰到“学习”这个词了。我们天天在说学习,那么到底在学习什么? 其实,就是学习在日常生活、工作当中,“自我意识”时时能透出那个“天真”,无论在你的上司或下属面前,无论在你的老师或学生面前,无论在你的父母或孩子面前,你的言语、行为不失那个“天真”。“天真”即“本真”。也就是说,你既然活着,就不要做一个假人。

    当然,“自我”需要一个逐渐成长的过程,别人无法替代,也不能拔苗助长,从小朋友的“自我意识”不强,到青少年有比较清晰的“自我”,再到一个相对成熟、相对健全、相对圆满的“自我”,老子说的“复归于婴儿”,大概就是我们这一辈子要自己时时去体会的功课。但要注意我们学习的侧重点,我们的长进,不是为了博得别人的赞美和掌声,而是面对本有的“天真”,让“自我”能够越来越自如的散发出“天真”的光芒,变得越来越有创造力。

    “天真”就是道,它是遍在的,一棵树有天真,一匹马有天真,一座山有天真,一条河有天真,星星有天真,大海有天真,然而有趣的是,只有人有“自我意识”,所以,人最具有主动性和能动性,他可以经由“自我意识”,将这个万物都具有的“天真”非常活泼的呈现出来,效仿造化者,来创生美丽的新世界。

    因此,真正的基督徒能够视孟子为知己了,因为孟子说:“可欲之谓善,有诸己之谓信,充实之谓美,充实而有光辉之谓大,大而化之之谓圣,圣而不可知之之谓神。”

    祝愿大家开心地继续春季共学班的课程!别忘了,你的“天真”从来就没丢,它也永远不会丢!

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