前两天遇到一个人加我，加上后和我聊起来，原来是我在其他小学教的一个孩子，现在已经18岁了，我记得我教他时是四年级，五年级因为工作调动就没有教他了。和他聊了会，回忆慢慢涌上心头，他的形象也渐渐丰满起来。
我曾经很多次和孩子们说，以后毕业见了我千万别兴高采烈地让我猜猜他们是谁，而是直接和我说是哪一届的谁谁谁。我的脑子并不是很好用，小时候就很笨，但是当他们和我说起他们的名字的时候，我的回忆就会被唤醒。
最后结束的时候我问他怎么知道我的微信的，他说是他大哥给的。我还以为他大哥也是我教的学生来，结果一问，郁闷了。原来是他前几天回来晚上出来玩的时候认识了张同学，认了张同学当大哥。
我当时就听郁闷了。张学是我这一届的学生，但是从二年级的时候我就认识她，因为那时候她被冤枉偷东西，怎么也不承认，结果班主任处理不了了送到了我办公室里，我和她聊了会，思路很清晰，但是很执拗。我和她沟通了下就让她回去了，其实并没有意思到底找出来是谁偷的了，只要让孩子们知道偷东西这件事情不对就行了。
过后联系班主任聊起张同学来。班主任和我说了她家里的具体情况，母亲在她三个月的时候就走了，父亲有病常年吃药。平时都是爷爷奶奶管着，也很惯张同学，家里累点但是总是想满足这个丫头的一切要求。我心里一阵难受，又是一个特殊家庭产生的特殊孩子。
这个过程中也和她有交集，我一般都是耐心地和她聊聊天，没想到六年级分班的时候分到了我班。我们这一年的时间里斗智斗勇，但是还是没有把她改变。
这个丫头到了六年级，脾气性格都有了定型，很活泼好动不爱学习，但是还自己惯自己，我原来也和她爸爸聊过，她爸爸想改变些什么，可能是因为方法不对，她的爷爷联系我说好不容易拉扯大了这么个孙女，能够健康就行了，不求学习好和其他方面，我也沉默了。
到了六年级下学期她开始和一些不三不四的人交往，我也提醒家长好几次，但是都说管不了。我也只能在班级针对这样的现象给孩子们开班会强调一下，也单独和她沟通交流过，但是都没有走进她的心里，其实我知道她内心的苦和对母爱的缺失，几个月大母亲就走了，她也没有见过，这样的孩子心灵的孤独和悲伤是贯穿一生的，再一个原生家庭不好的影响叠加在一起，真的能够毁了一个孩子。
昨天遇到她我还和她聊了几句，嘱咐她注意安全，不要长时间在外，也要收收心准备开学上学了。她只是笑着点了点头。
过后我的心情是不好的，我一直在想这一年的时间真的是太短了，我对于孩子的影响也太小了，另外一个还是自己的水平和能力不够，没有通过多方面来影响孩子们，这也给我提醒要继续不断学习成长，让自己越来越强大，这样才能够真正去影响孩子的一生。
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