怎样做一个受学生欢迎的老师？
1.真诚的对孩子敞开心灵。
要让孩子喜欢你，首先需要的不是管束，而是尊重。要让孩子有发自内心喜欢的人，孩子的父母变成他最亲近最喜爱的人，要教育孩子热爱父母和教师，而不仅仅是惧怕。
2.要能够倾听学生的抱怨话。
学生乐于接近你并向你说出心里话，你就要温柔与谨慎的与孩子交谈，启发他进行自我教育，如果都能创建一个润泽的集体，在集体中可以无拘无束的交往，当孩子们心情不好的时候，他就有了倾诉的对象。
3.要学会和学生个别谈话。
如果一个孩子遭到了不幸痛苦，伤心，受到了委屈，不公平 ，是愿意向他所尊敬，爱戴和信赖的人，倾诉自己的感情和思想的。如果孩子愿意向你倾诉，要设法单独和他在一起，要细致，聪明，有分寸的诱导他向你吐露心声，你就掌握了教育孩子的契机。一个人用语言表露自己心灵的创伤时，他首先是在使自己的感情变得纯洁： 原始的感情被更加细腻的，高尚的感情所替代，这种人们在这种情况下所说的，他在控制自己，这正是一种微妙的动力，促使它进行自我教育。一个人敞开了自己的心灵，抒发了自己的思想和感情，就会相信自己能够改变自己的情绪，能够教育自己。
4.把教育和自我教育看作一个整体。。
使受教育者在自己的成长中懂得并体验到：今天比昨天有长进，人类的美德，正在进入他的心灵。
自我尊重取决什么？怎么培养？
自尊心是一种非常脆弱的东西，对待他要极为小心，要小心的像摘掉一朵玫瑰花时，不可抖掉那颤动欲坠，闪耀着小太阳的透明露珠。要培养自尊心，只能用细致温柔的教育手段。
关心产生于理智感，产生于认识所带来的快乐。如果学习是伴随着不愉快的情绪进行的，学生就会变得对自己漠不关心，自我教育也不会发生。
为者的其主要任务是保护青少年心中明快的理智之火，不是他熄灭。
学生能够尊重自己，珍惜你对他的每一句评语，就是播种自我教育的种子的土地已经翻耕好了。
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