❤️请教或建议，而不是命令（11.25）
即使是长者，如果用粗暴的态度，也会引起长久的愤怒，不管他是否在纠正一个严重的错误。注意自己平时工作和生活中的用词。
❤️给人留面子（11.26）
不要当着众人的面，批评、指责别人。说一些体谅的话，可以避免伤害别人。
❤️送人一个好名声（11.27）
如果你尊重一个人，那么他就容易被引导，特别是当你对他的某种能力表示钦佩的时候。送人一个好名声，人们的表现会出乎你的意料的。
❤️请教或建议，而不是命令（11.25）
即使是长者，如果用粗暴的态度，也会引起长久的愤怒，不管他是否在纠正一个严重的错误。注意自己平时工作和生活中的用词。
❤️给人留面子（11.26）
不要当着众人的面，批评、指责别人。说一些体谅的话，可以避免伤害别人。
❤️送人一个好名声（11.27）
如果你尊重一个人，那么他就容易被引导，特别是当你对他的某种能力表示钦佩的时候。送人一个好名声，人们的表现会出乎你的意料的。
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教研员应该努力成为一个有影响力的人。不仅仅包括方向影响力、专业影响力，甚至还有学习习惯、思维方式、人格魅力等精神层...
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本文标题：4.2 成为有影响力的人
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/fbxjbxtx.html
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