小区的运动区里,孩子们各玩各的,玩滑梯,爬梯子,吊单杠……有的孩子就是爱搞破坏,这边有个男孩儿把步梯甩得老高,就为了听它到极限时“铛”得响一声,吓得其他孩子不敢近前;那边有个小女孩儿用一个小方便袋装了土,把滑梯的边边角角都洒匀,弄的其他孩子只能远远地看。
不能不说,孩子是不一样的。看到这些,也有愤愤不平的孩子走过去好言相劝,“不能那样玩,会玩坏的!”“不能洒土,那就没法玩了!”可是简单的劝说根本没有用,破坏者依旧在搞破坏,还冲劝说者龇牙咧嘴。
果然,有个小男孩儿被步梯碰到了头,还好不严重;看看滑梯附近,已经没有人了,孩子们渐渐离开了这里。两个没人管的孩子,破坏了这个环境。
长此以往,这两个孩子会成为什么样?有他们的地方会成为什么样?没有人前去,没有人愿意“多事”,天知道他们有着怎样的家长!
孩子的善与恶,源自他的家庭。
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