我和老婆懒散地躺在床上各自刷着手机。我最近在读于一本叫《乌克兰拖拉机简史》的文学小说作品，老婆则痴迷于手游不能自拔，两部手机片刻不离手，真的是人民教师的败类了吧。儿子在床边自娱自乐。我们各行好事，互不叨扰。儿子从卫生间拿来一条浅黄色毛巾，在床边铺展开来，仔细整理平整。他又从卧室门后拿起一款可变形的消防车玩具，轻轻地放在毛巾上面。“来！谁来操……作？”儿子操着一副老师的腔调。此刻我理解了儿子的“古怪”行为，于是手机锁屏扔在一边，十分配合地举起了自己的右手。儿子对我的表现十分满意，他高兴地笑出了声。他望向妈妈，显然在等待她的回应。老婆玩得出神，没有及时给予回应。曹老师有些不乐意，“妈妈，把手举起来！”躺在床上的两个人高高的举着右手，儿子开始点名：“爸爸，你先举手的，你来操作一下吧”。躺着多舒服，我本来不太想挪身子，但考虑到这是儿子的第一堂课，我起身拿起消防车摆弄一番，完成了任务。看来这节课到此就结束了，儿子开始收拾教学工具。他把消防车摆在了身后的书桌上，两名学生则又刷起了手机。“谁来给我收一下工作毯？”真的没想到，儿子还有这么一手。想必这也是幼儿园老师言传身教的产物。这次老婆早早地举起手来，我则装作无动于衷的样子。最后，在儿子的反复轰炸下，我也举了手。“爸爸，你举手太慢，你来帮我收一下工作毯！”怎么又是我？我跪在床边，把毛巾卷成各种奇形怪状，儿子一次次指出我的错误，最后还是由他自己完成工作毯的整理。
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