记录篇

忙碌的一天结束了，回想感觉一天总有干不完的事情。早上入园7点20的幼儿小礼仪开始，紧张的一天工作就开始了，送走可爱的小礼仪们去园门口值班，我又入班迎接一群活泼可爱的孩子进行户外体育锻炼。

记录篇

跳小绳，跳大绳分组进行，这样可以节省幼儿等待的时间，男孩开心的在进行一进一出的跳大绳，女孩儿高兴的在连续蹦蹦跳小绳呢！看着身边欢声笑语如此开心的孩子们，我也很开心，组织的活动也更加有劲了，兴趣是浓更浓互动性极强，就像雪球一样越滚越大，看着孩子们开心我更加高兴！

接着是早餐时间到了，护理孩子们愉快进餐；每天两节教育活动结束了。户外活动开始了，女孩子跳皮筋，跳大绳，男孩子打沙包，推铁环等各种活动交替进行。中午进餐亮点缓解的强化管理一并落实到位，一步一步慢慢教育指导工作，从学唱歌开始，礼仪走路开始，端盘子开始……逐步进入正轨，做出自己班级的亮点。

下午，起床环节本来就是班级的亮点环境应该做的更加靓丽，可是现在需要强化，需要不断的强化，加强练习双人叠被子，叠被子是重中之重！

进入区角活动时间，排练六一节目又开始了，选歌的过程，分组的过程，人员选订的过程，编排的过程……好多的事情啊，慢慢的缕缕头绪，马上进入编排工作……

接着又开始下午的欣赏课了，突然有个紧急任务来了，领导要入班进行月底考核――听写生字，要求准备工作快，坐姿端正，写字规范……唉，！马上停止其他工作，立即进入迎考状态！

考试结束了，领导说，坐姿不好，书写不规范，准备速度慢，还有人不会写……我在反思自己，这样如此紧张的工作，脑子每一分每一秒都要绷得紧紧的，几乎你要松口气都会有别的事情等着你！马上就要放学了，放学前的洗脸整理工作开始了，终于，孩子平安的离开了幼儿园，一天的工作将要结束了……

我就是这样，每天重复着这样的工作，按吴虹老师的四宫格来说，我们每天都会有很多紧急不太重要的事情要做，一会儿一个微信通知交这交那；不紧急重要的任务几乎你还没抓住，紧急次重要的事情会随之而来……

我在梳理自己的工作，看看青椒群里大家都是在用积极向上的心态去工作，学习，又用饱满的热情投之工作中，可每每看到这么多优秀的简书分享时，我总有一种自卑的感觉，自亏不如，越来越想躲起来，悄悄的自我长成吧！

看看班级里的孩子，我总有一种说不出的感觉，别笑我不积极。是我正在想办法调整自己，找到好的办法来管理好班级的孩子，使自己更轻松，使孩子更快乐！

一群调皮的孩子过年来，长大了也越来越调皮了，萌萌老师说：“咱班孩子都开始疯啦！”我呵呵笑着说：“不是，是越来越聪明啦，聪明的孩子才会疯的！”是啊，调皮的孩子怎样管理起来会更好呢？这，才是重中之重，是首要的任务，也是紧急更重要的事情！

我慢慢反思：

1.教育活动要更有趣味性，吸引孩子

2.让孩子喜欢自己，就会听自己的话

3.做个好朋友式的老师，懂得和孩子们交流，了解她们真正的需要

4.做到有的放矢，因材施教，个个击破，

5.时时做到有心，处处做到用心，三思而后行，不要冲动，不要激动

6.学会用“共情”来处理和孩子之间事情