《认知设计》中讲述如何希望学习者达到何种学习（理解）程度，第一种方法是运用布鲁姆分类：回忆；理解；应用；分析；评估；创造。
举例《写给大家看的设计书》通过分类法分析学习者使用的方式：
（1）回忆—告知读者缩略词语以及每段缩略词语代表什么；
（2）理解—解释每项设计原则的含义；
（3）应用—使用书中的四项基本原则组织Web页面的元素；
（4）分析—观察一个平面广告，并解释四项基本原则是如何在此设计中应用的；
（5）评估—基于四项设计原则熟练地评判几个不同的平面广告；
（6）创造—重新创造一个平面设计或Web布局。
《认知设计》中讲述如何希望学习者达到何种学习（理解）程度，第一种方法是运用布鲁姆分类：回忆；理解；应用；分析；...
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本文标题：学习者的学习程度
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