我的性格物质是温和的猫头鹰，第一个武器是对事的，是细节在前。
最近反思在对待大宝的事情上，确实反映了这个特质。如果很晚了大宝的作业没有完成，我第一个担心的是作业又没完成，可怎么办呀？其中既看不到孩子所做的努力，也无法感同身受孩子此时的感觉，无法给她坚强的后盾，也无法接纳她的情绪。只是自己就开始焦虑没有完成作业的事，自然不自然地语气中就带出责备的意味，孩子只能感觉到深深地不被接纳。
周一到周五到家是不允许大宝看手机的，她有粉的女团，也喜欢看综艺节目，原来在小学时，每周还有时间看一个综艺节目，进入初中后，真得是没有这个时间。于是我们约定，做完计划部分作业可以看20分钟综艺节目，可是计划的作业部分有时候真得挺多的，她手不停笔的写，快到点了也写不完，于是就开始有情绪，说：想到写了作业也不能看综艺就非常泄气，不想写作业了。于是快到点的一个小时就在纠结中度过了，情绪不好，作业不能继续写下去。我原来是摇摆不定的，想完不成也让她看吧，那么下次她就不会抓紧时间去写，想完不成不让看吧，那么后续的时间基本情绪都特别不好，即使做作业，效率也不高，真是左右为难。
现在看来，原来真得是以事为视觉来看呢，这个时候是没有看到孩子的。
周六想通了，不管如何，大宝都在努力地学，那么20分钟的综艺真得时间不算多，就算是放松一下了。于是告诉她，看到她这么努力地学习，不管完不完成，都可以看的。大宝有些不相信自己的耳朵，也非常惊喜，再三确认。
其实真得不用事情上较劲，看到真实的孩子，才是亲子沟通的王道。
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