最近不管是看视频或者是新闻都是铺天盖地有关chatGPT的介绍，在大概了解后，无形中感觉当下的一些职业都会被人工智能所取代，压力不小。
那么，在人工智能到来的时期，作为体育教育者，我们该如何做才不被取代？
知己知彼，百战不殆！首先我们要了解chatGPT是什么？
ChatGPT是一个应用人工智能产生内容的应用系统，核心是一个快速进化中的数字大脑。除了理解能力外，GPT2在文本内容生成方面表现出了强大的天赋：阅读摘要、聊天、续写、编故事，甚至生成假新闻、钓鱼邮件或在网上进行角色扮演等等通通不在话下，就好比形成了中小学阶段孩子的大脑。GPT2最大进步是通过海量数据和大量参数训练出来的模型可迁移到其它类别任务中，而不需要额外的训练。
ChatGPT绝不是一个聊天机器人，也不仅仅是拥有强大算力和优秀算法模型的机器，它是活的，是一个不断进化的数字生命体，它已经拥有了几乎人类所有知识的总和，而且拥有三项超乎想象的能力——数字内容孪生能力构建现实世界-虚拟世界映射；数字编辑能力打通现实世界虚拟世界交互通道；数字创作能力从数据理解走向数据创作。
其次，小学体育教师的现状做一个了解！
目前，小学体育教师需承担的职责十分重大，除了正常上课或训练外，我们每天要完成晨午检、打午餐、站大门岗、课间十分钟站岗、大课间、送学生放学、辅助做卫生，引导学生参加学校举办的体育活动，还要针对本校特点制定武术乒乓球特色项目，努力提升学生的身体素质，并且为学生提供健康的生活习惯及体育品质。
近年来，国家和学校对体育学科的重视和关注，给小学体育教师带来了机遇，同时也对我们提出了更多更高的要求，我们正在付出汗水学习改善自身，才能够更好地服务于学校和学生。
接下来我们该如何做？
一、思维
ChatGPT就只是一个语言学习模型，不是一个思想学习模型。我们体育教师培养能独立思考和有正确价值判断能力的人，而不再是获取特定的知识。比如拿到一根跳绳，除了单脚跳，还可以双脚跳，还可以双人配合吗？身体协调能力是否能得到发展？
二、转变
从思想上，我们体育教育的方式方法需要有重大调整，其主要的方向是要用ChatGPT等学习工具来协同改进体育教育教学方式，而不是回避与恐惧。比如每人佩戴一块心率表，通过大数据的分析，体育教师对学生运动心率做到心中有数，随时随地把控运动强度。
三、品质
学习品质，从来和技术无关，与当下的ChatGPT毫无关系。真正好的体育技术动作学习从某种程度上来说是求慢而不是求快的，只有慢才能锻造思维深度，才能在真正理解到动作与人发展的关系；是求难而不是求易的，只有挑战才能激发学生学习的动力；是求少而不是求多的，只有少才能对动作领悟更高，形成多样化的动作；是求拙而不是求巧的，唯有求拙才能培养一个人的钻研精神和韧性。
体育运动品质带来专注力、责任心和韧性，碰到困难不屈不挠、坚持不懈，人际关系和协作精神。 没有平白无故的成长，只有坚持不懈的努力。学过体育运动的孩子比一般孩子更知道，在面对困难的时候该怎么努力，在面对极限的时候怎么熬过去，有更坚韧的意志力去突破极限！
作为体育教育者在这个新事物层出不穷的世界里，让自己的心态平和、平静下来，坚持终身成长学习，适应人工智能时代的变化，保持教育定力，用独一无二的思想，坚持改革方向，真正为我们的孩子提供适切、有意义的教育。欣然地去面对与接受我们生命中的每一天！
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