“放假啦!”孩子们在欢呼声中迎来了他们的假期。可是,有的孩子虽然高兴,却也满脸忧愁——因为,妈妈要让他去上补习班了。
另一边,家长也在忧愁着,孩子不愿意上补习班怎么办啊?莉莉的妈妈这样告诉我们:
女儿现在读初一,今天接到成绩单很不理想,我这当妈的心情很复杂。我也没有骂她,只是跟她说,得好好利用假期把成绩补上来。这学期原来在一个小班制补数学(六七人的水平都较高,她的数学也一直比较好)。假期里老师继续开十节课,强化这学期的知识,以及提前教下学期的内容。女儿不肯去,说其他人都听得懂,只有她听不大懂,其它人都觉得她怪怪的。这个小班制是一个熟人组起来的,我想着从初一到初三一直跟着这个班补习。女儿这次假期不去补习,我怕接下来她很难跟得上进度。这样一来下学期的补习她可能更不想去。
一直以来补习班都是大家讨论的热门话题。今天就让我们来捋一捋,看看孩子不愿意去上补习班应该怎么办。
为什么要上补习班?满足的是谁的需要?
现今的社会竞争激烈,很多家长们不甘心自己的孩子落后于别人。于是,急功近利地把孩子往补习班里塞,别让自家孩子输在起跑线上。上补习班,孩子能学点知识,自己又能省点心,一举两得。上补习班确实在某种程度上是缓解了家长的焦虑。那么孩子又是怎么想的呢?“我每天早上六七点起床,一天上学写作业,直到晚上将近十一点才睡觉。好不容易等到周末假期了,想着可以喘口气轻松一下,妈妈却让我去上补习班。”
一个人的精力是有限的。孩子在学校已经进行了大量的学习。在休息时间还额外增加学习任务,这无形中加重了孩子的压力。对于有的孩子来说,当压力过于大时,会产生厌学的情绪,这样反面阻碍了孩子的健康发展。另一方面,课外辅导容易导致孩子产生依赖心理,反正课堂上没认真听讲、听不懂,课后都有补习班的老师辅导。
孩子不愿意去上补习班怎么办?
① 接纳孩子的情绪,理解孩子的心情。如上所说,孩子好不容易盼来了假期,家长们却要占用他们宝贵的玩乐时光,让他们再次进入学海里。孩子们有抵抗情绪是很正常的。
② 走入孩子的内心世界:家长要温柔且耐心聆听孩子的真实想法,知道问题成因后再具体分析商讨解决办法。“是否与小伙伴发生不愉快的事情?”、“是否不喜欢老师的授课方式?”
③ 尊重孩子的兴趣选择:家长认为孩子的成绩不理想。那孩子是否也一样认为他的学业成绩没有达到他自己的期望值?孩子是否清楚自己欠缺什么?希望自己在哪方面再继续提升?只有孩子自己有内在的需求,他才有动机、才有一份劲想去学习。
④ 帮孩子选合适的辅导班:“千点万点不如名师一点”“阅人无数不如名师指路”。家长要先了解辅导班老师的讲课方式,看看老师的授课方式是否适合自家孩子的个性。一个懂得因材施教的老师才能更好地调动孩子学习的积极性。如果孩子的性格比较活泼好动,那么家长可以试着选择小班制或是一对一的补习班。正如有句话说“适合的,才是最好的。”
⑤ 制定计划:如果孩子实在不愿意上补习班,家长们也不要强求。这种情况下,只能同孩子一起商量制定学习的计划。计划可以具体到每天学习什么,花多少时间学习、什么时间段、要达到什么学习成果......
⑥“润物细无声”:教育是条漫长的道路,不能因一时的成绩来定胜负。家长们在生活中慢慢引导自发学习。我们可以在闲聊的过程中同孩子一起探讨人的使命感。问问孩子有什么人生目标?对于自己的人生有着什么设想?为了到达未来的目标,此时需要做哪方面的铺垫?
非自愿的学习,家长辛苦,孩子痛苦。激发孩子的学习兴致,尊重孩子的选择,才是我们父母应该做的。父母与其在后面拼命使劲推着马儿前行,不如在前方种下诱人的花草吸引孩子前进。
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