互联网+教育——教育的未来

作者: 托克托122任晓琴 | 来源:发表于2019-03-27 13:34 被阅读8次

        第一次在2019小狮子微信群中看到“世界青少年创新创业教育峰会”的宣传片时,感到非常激动,特别喜欢周颖老师提出的教育观念,也感叹于以色列这个小国家教育的“稀奇”,让我对以色列这个小国家有了新的认识。  宣传片中传达的教育理念似乎让我看到了未来教育的宏伟蓝图,振奋人心。

互联网+教育——教育的未来

        同时让我感叹的是,为期两天的教育峰会竟然前期准备用时100天,然而吴虹校长竟然用参加峰会短短两天的时间的空隙,就整理好了峰会内容的课件,敬佩之情难以言表。今天听吴虹校长用两个半小时的时间分享参加峰会的感想,深感荣幸。

      面对未来教育时刻准备着,也在慢慢努力着。面对未来教育,需要我们每一个人,乃至一个国家去创新自己的思维,开拓自己的思想。通过今天吴虹校长的分享,又加深了我对未来教育的理解。我们要改变我们传统教育至上而下的教育模式,突破金字塔传递知识的模式,让每一个人成为独立的个体,让孩子们能够相互交织,面对面的进行交流,使孩子们有充分的自主权,打破单子的教师说学生听的局面,建立多向沟通的渠道。包括吴虹校长提到的小组交流,一个小组一台电脑,而不是人手一台,不是人与机单方面的互动,而是实现人与人之间的交流互动,红绿牌的教育方法也很不多,建立夸夸群鼓励教育等。

互联网+教育——教育的未来

      我们的孩子未来为自己而活,就像吴虹校长分享的纪伯伦孩子视频中所描述的一样:孩子是借你而来,不是从你而来,他们与你同在,实际却并不属于你。因为他们有自己天然的创造欲望和独立思想,我们成人不能随意左右孩子的决定,把自己的想法强加给孩子。

互联网+教育——教育的未来

        接收到未来教育的讯息,面对未来乡村教育创新,我们仍然要稳扎稳打,不断更新学习自己的专业知识提升自己,还要学以致用,结合未来教育新型的教育理念,着重培养孩子的各项能力,注重学生全方面的发展,培育孩子的创造力,想象力等,多给学生一些自主性,而不是一味强调知识本身禁锢孩子的思想。同时要利用互联网这个大的平台,提升我们学习的广度和深度,互联网成本低,收效好,是我们未来教育道路上不可或缺的重要途径。

      未来教育已来,我们也要成长为新时代的新型教师,带领孩子们迎接新的时代!

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