人小“鬼”大~成人需要一把解锁孩子内心的钥匙
7月29日晚上19:00-20:00听了蔡蔡老师讲的《成人需要一把解锁孩子内心的钥匙》这一课，我更觉得与蔡蔡老师相见恨晚，更觉得以前与孩子交流的很多方法都是不科学的。多数时候给孩子发脾气都因自己耐心不够、不了解孩子的内心世界、不知道与孩子及时沟通，总以“家长”或老师的身份压制孩子，致使明明知道孩子有时受委屈了，但也放不下架子与孩子道谦。
讲课过程中蔡老师提到她女儿因受委屈而把她的“睡衣”扔垃圾桶是因孩子故意引起家长“重视和理解”而表现的“儿童行为”，我突然想到我三岁的小外甥因被他爸爸误解挨批后故意把爸爸“熬好的正在凉的中药”偷偷倒掉，还故意在爸爸身边晃来晃去。当爸爸问他为啥把药倒掉时，他力直气壮地说“谁让你凶我？”外甥以那样的方式释放自己的不满。
人小“鬼”大~成人需要一把解锁孩子内心的钥匙
成人真的很需要一把解锁孩子的钥匙，尤其是看了蔡老师放的那段视频后我才发现孩子的内心世界真的是很可爱的，孩子以为通过哭闹能引起成人的注意和被关注。联系到我的小外甥，他以为把爸爸的药倒掉心理才能平衡。
人小“鬼”大~成人需要一把解锁孩子内心的钥匙
作为成人或家长，应牢记蔡老师说的这句话：“当我们不理解孩子背后的错误观念和目的时，我们只是对孩子的行为作出反应，而没有对其行为背后的观念作出反应。”成人应多关注孩子的举止和需求，多与孩子沟通。“理解孩子、尊重孩子、遇事冷静”是每个家长和教师应拥有的解锁孩子内心世界的金钥匙！
近来我的妹妹总抱怨说我的小外甥不想去上幼儿园，每天早上总懒着不起床。第一次听说“今天不去上学了，咱们起来吃完晚出去玩”时他“腾”地就蹦出了“被窝”，很主动地洗脸吃饭后，“出去玩”的路上被妈妈“骗送”到了学校，外甥哭得很厉害。最终还是被大人“留在”了私人学校，这让外甥又多了一个“心眼。”
人小“鬼”大~成人需要一把解锁孩子内心的钥匙
前天是周日，我带他去乡下老家的玉米地掰嫩玉米、采摘豆角，他干得很认真、很迈力、很有兴趣且很高兴。我问他“上学美还是来田里干活美？”他开心地说“干活美，能摘菜，还可以捉蚂蚱和蛐蛐。我不想上学，很想发烧，发烧了就可以不去学。”我听后一愣，原来他那么排斥上学。当我问及原因时，他告诉我“班里有个小朋光抢他的玩具还挠抓他的脸，把脸掐可痛！”我问他“为什么不告诉老师或妈妈？”他说：“不敢告诉老师！告诉妈妈了，妈妈不听，非说我不想上学！”
看来，孩子害怕去上学是有原因的，家长应具备“分析孩子的行为、理解孩子行为背后的信念、具有必要时帮助孩子理解其目标，并通过改变的行为合理处理人际关系的技能，”耐心与孩子交流，鼓励孩子克服困难和迎对挫折，让孩子学会保护自己并与小朋友共同玩耍，应深入了解孩子的内心世界，才能使孩子在“大手牵小手，小手牵大手”的温暖环境中健康成长。
人小“鬼”大~成人需要一把解锁孩子内心的钥匙
语言是窗户，也是一面墙！通过孩子的语言，我看到了“成人需要的那把解锁孩子内心的钥匙”是多么重要。同时也看到了一个现象：人小“鬼”大！
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