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10.0践行第四周(2019.12.9-12.15)践行

10.0践行第四周(2019.12.9-12.15)践行

作者: 默默的思考 | 来源:发表于2019-12-16 13:13 被阅读0次

    有反思的人生不值得过️!

    好习惯:

    1.早睡早起:每天5:10起床,做早餐,送孩子上学;晚10:30前准时入睡,本周全部完成。✔

    2.健康(运动):本周跑步1次。

    3.个人成长(学习/读书/听课):读《了不起的我》P84-93 页;参加樊登读书会线下会2次,学习了《情绪急救》和《活法》;每天听得到和樊登读书;

    改善

    ❤️工作:按时完成工作。

    ❤️家庭关系:周五晚上,班主任突然打电话说孩子在学校身体不舒服,让接回家。按以前我的做法,接到后肯定是一顿指责、埋怨、抱怨、讲大道理。通过阅读学习和孩子的沟通方式逐渐发生变化。接到孩子沟通后,发现他不是身体不舒服,是思想有问题反应的不舒服。他的一位女同学给他发了一句话,让他心情顿感不舒服,委屈难过走不出来,可能恋爱了。青春期的孩子有样的举动,我认为是正常的。问题是怎么能让他在不影响学习的情况下处理好这种关系,是需要做家长的引导。我首先选择的是倾听、信任。倾听他说的每一句话,不发表任何意见;信任他不能因为这样的事影响学习,信任他自己能处理好这件事。把选择权交给他自己。很庆幸孩子能给我袒露心声说出他的心里话,自己也能认识到这样做不好,放下一些杂念,才能拥有更多。

    ❤️社交/休闲/生活:参加樊登读书会线下活动,认识了几位新朋友。参加晨会分享。

    ❤️财富:无

    学习感悟:本周有点忙,每天过的很充实。周三、周五、周日参加樊登读书线下学习活动。

    周三学习的《情感急救》,领读人:耿仁强,本次主要学习了这本书的前三部分,分别是情绪急救的三种模式(拒绝、狐独、丧失),及解决方法。

    10.0践行第四周(2019.12.9-12.15)践行

    拒绝:自我批判与自我争辩;恢复自我价值;修补社会感受;自我脱敏。

    孤独:摘掉有色眼镜,把别人看好一点;主动跟社会联系;找到自我拆台行为;站到别人的角度想,学会换位思考;设定一个额外的目标;收益小动物。

    丧伤:以你的方式舒缓情绪上的痛苦;恢复你迷失的自我;寻找悲剧的意义。

    周五学习《活法》,作者:稻盛和夫,领读人:张红

    稻盛和夫用自己的亲身经历撰写《活法》这本书,不抒情,不讨好,不做做,把人生的意义上升到更高的维度,里面的很多关键词扎心,需要细细品味。人生的意义是什么?提升心性、磨炼灵魂(自省、克已、谦虚、感恩、积善行、思利他)。改变思维方式,人生将180度转弯。两个公式:人格=性格+哲学,人生的结果=正确的恩维方式*热情*能力,让自己更能清楚努力的方向。正确的思维方式,极度认真的过好每一天、每一个当下。自然有更好的结果。书中还提到倾听工作现场的”神灵之声“,工作中不能光在高处,要到现场发现问题,解决问题,经验在你的工作现场,否则,那只是别人的经验。现场经验的不断积累,从而使工作能力不断提升。工作是最好的良药,人生的转折从工作态度转换开始。利他心,行善事。

    人生的每一段经历,都是我们的财富,珍惜现在的生活,活着就要感谢!

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