1.夸奖，实质上是一种控制，尽管是用一种看起来很积极的方式。欣赏，是一种平等的姿态，有一种尊重的意味。在夸奖中长大的孩子，和在欣赏中长大的孩子，是不一样的。欣赏，会让孩子走得更远、更稳。
夸奖，是来自外界的动力，过度的夸奖，只会让孩子更加在意外界的评价，在意别人的眼光，他会认为：只有自己达到了某个标准，他才会被认可，别人才会喜欢他。而欣赏，是看到孩子的努力，看到他的独特之处，表达出来是让孩子自己也看到，从而激发他内在的力量，更有勇气自己。
夸奖，是对行为和结果的肯定，看到的是事；欣赏，是对努力和过程的看见，看见的是人。尊重一个生命的成长过程，尊重他的独特之处，不是用夸奖和批评来修正他的言行，而是用欣赏和理解去接纳他的一切。虽然不同但是平等”的。父母既不是把孩子当作成人来对待，也不是当作孩子来对待，而是把孩子当作与自己平等的地位来看。
2.相信是一种能力，也是一种能量。作为一个人，孩子同成人一样，他的自由意志是强大的，他要做一件事，必定有他的动机。动机的背后，是情绪和情感。而情绪是有能量的，它支撑着动机一定要去这么做，才能得到宣泄释放。
单靠堵，最多只能“堵住”他的表层行为。能量是无法堵住的，就像被压扁的弹簧，越压制，势能越大。人内心的力量，就像滔滔的河水，势能强大。治理得好，会造福一方。治理不好，就会泛滥成灾，殃及四方。沧海桑田，白云苍狗，十年之前，我们想象不到自己今天的样子，十年之后，谁会知道自己又是怎样一番模样？我们能把握的，就是此时此刻，做好当下的事。
3.父母怎么看待孩子，影响着孩子怎么看自己。当他知道，自己在父母心里是有价值的，他对自我的认知就提高了，也就会更自觉主动地做得更好。所以，“背地里”夸孩子的一个关键之处就是：要貌似无意地让孩子听到。
4.抛开讲道理，应该怎么引导孩子？首先，是用行动引导行动。其次，是模仿。留心，孩子听的是你的潜台词。孩子的满不在乎，其实是一种防御心理。每个爱吼孩子的妈妈，都应该体会一下被吼的感觉。当孩子出现各种问题，我们难免会变得心烦意乱，烦躁不已，看不到太深太远，容易在情绪的驱使下简单化地解决问题。这时，就需要我们跳脱出情绪，冷静下来，寻找问题背后真正的原因。跳出情绪，靠的是改变认知。——这孩子就是存心和我作对，他就是奸懒馋滑。
——孩子有他的不得已，有他的脆弱和恐惧，但他的本心是好的。
体会一下，这两种认知会导致截然不同的情绪反应。糟糕的父母对人又对事——把孩子和问题等同起来。
聪明的父母对事不对人——问题是问题，孩子是孩子。
智慧的父母对人不对事——透过问题看到孩子。
这有点像禅宗说的三重境界：
看山是山，看水是水；
看山不是山，看水不是水；
看山又是山，看水又是水。
其中的差别，在于智慧。
网友评论