管中窥豹

管中窥豹，虽只见一斑，但若有经验和认知基础，还是可以揣测大局的。

区实验技能大赛。

若参赛学生有三个表现层次：好，中，差，若背后有辅导他们的老师，若你是领导，肯定按照好中差来评价。而我是老师，肯定佩服好的表现，师生是付出了的；差的那个肯定不值得表扬，有的学生压根就不会做，乱鼓捣一通，得个三四十分，可想而知：老师没当回事。表现居中的，师生也付出了，没实效，也即所谓的“假装”努力，也许周末还师生加班加点了……

我最看不上居中者。差层次的那个，因没付出也不会牢骚，至少还有真性情在。领导、同事不喜欢，人家自己还赚个自在呢。居中者也一定是牢骚最多的人，因为比上比不过，又不能完全自我，还在乎很多外在的东西——拼又不想拼，欲望又放不下！

身边就总有这类人，而自已应该也恰恰是吧！干事情没毅力，智商又不高，还没完全放弃自已，所以就常有焦虑，遇事不合自己心意，开始牢骚……

世界那么大，该去走走；有趣的人那么多，该去了解了解……只怕未来几日，又会听到牢骚，也或许是关于实验技能大赛的。