单元教学设计：对学生围绕某一单元开展的完整学习过程所做的专业设计。
单元设计实质：以系统论的方法分析、整合、重组。
我认为的单元设计就是打破课与课之间的界限，从单元整体设计出发，将知识重组重排，使其贯通学习情境、学习任务、学习活动和学习评价整体联系，使学习内容的知识递进更符合学生的认知特点。
大主题统领、系统化分析、整体性编排、结构化关联
单元教学设计：对学生围绕某一单元开展的完整学习过程所做的专业设计。
单元设计实质：以系统论的方法分析、整合、重组。
我认为的单元设计就是打破课与课之间的界限，从单元整体设计出发，将知识重组重排，使其贯通学习情境、学习任务、学习活动和学习评价整体联系，使学习内容的知识递进更符合学生的认知特点。
大主题统领、系统化分析、整体性编排、结构化关联
本文标题：基于深度学习、教学评一体化理念的单元设计与教学策略
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