其实真不怪孩子磨叽，是他们没有火速出门的积极性；而家长要求孩子做的事情，也并非出于本心，而是为了迎合社会规则或是家庭利益。
孩子只知道，有些事必须照做，但个中原因却不知晓。这自然就导致他们缺乏内在的积极性。通常在这种情况下，许多家长都是一边吓唬一边哄，用“胡萝卜加大棒”的方式来引导孩子养成良好的习惯。
胡萝卜加大棒的确很有效，能够使家长在家庭生活中争取到孩子的合作。然而，这仍是外部刺激，激发不了孩子们的内在驱动力。他们还是产生不了完成这件事情的动机。
其实真不怪孩子磨叽，是他们没有火速出门的积极性；而家长要求孩子做的事情，也并非出于本心，而是为了迎合社会规则或是家庭利益。
孩子只知道，有些事必须照做，但个中原因却不知晓。这自然就导致他们缺乏内在的积极性。通常在这种情况下，许多家长都是一边吓唬一边哄，用“胡萝卜加大棒”的方式来引导孩子养成良好的习惯。
胡萝卜加大棒的确很有效，能够使家长在家庭生活中争取到孩子的合作。然而，这仍是外部刺激，激发不了孩子们的内在驱动力。他们还是产生不了完成这件事情的动机。
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本文标题：Read159内在动机
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