2019年2月22日 多云转晴 星期五
今天虽然是“2”的日子，但是对于宝贝来说，一点儿也不“二”，正好相反，是值得开心的日子。
下午，Miss李在QQ群和微信群里都发布了这样一条消息——
“阅读平台上关于英语阅读的读书笔记，特别表扬某某某同学，做得特别好，，请大家像她学习。”
老师可能挺激动，将“向”字错打了“像”字。不过看到Miss李在班级群里特意发布这条消息。心里还是非常地高兴和自豪。
Miss李在群里的表扬
要知道，这份网上作业，刚开始放寒假的时候，宝贝就很用心地去做，哪怕去伯父伯母家小住半个月，她也依旧认真完成。
英语和语文阅读作业都需要通过同一款APP完成。
语文我还可以指导一下宝贝该怎么做，但英语我就抓瞎了。毕竟自己三脚猫的英语，不敢给宝贝指导，怕弄巧成拙，自己不但没指导好，反而给宝贝添乱，所以英语网上阅读作业，就完全靠她自己了，我一点儿忙都帮不上了。
没想到放手让她自己做，她完成得这么出色，竟然得到了老师的特别表扬，实在是个惊喜！
“猪爸，不仅是英语作业哦，”当我见到宝贝，和她说了这件值得高兴的事儿了之后，宝贝又一脸骄傲地说，“我的语文网上作业，也得到了老师的表扬哦！”
“嗯，不错不错！”我由衷地为宝贝高兴。“不过……”
“不过什么？”宝贝有些奇怪地看着我。
“你不会是通过什么软件做了参考吧？”我还是把自己的心中的怀疑说了出来。其实，这话说出口，我后悔了。宝贝做得这么好，我却对她的成绩表示怀疑，我是不是也犯了绝大多数中国父母的通病，只觉得自己的孩子应该是“没有最好，只有更好”，连表扬也变得吝啬和不那么真实了？
“当然不是了！都是我一笔一划自己手写出来的！”宝贝显然有些不满，反驳道。
晚饭后，宝贝拿着一厚沓英语阅读笔记给我们瞧。每一份作业都写得工整清晰，难怪Miss李会特别表扬，如果我是老师，也会如此。
宝贝，你真的是越来越棒了！
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