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成长,再成长

成长,再成长

作者: sunshine曾经 | 来源:发表于2019-01-21 15:36 被阅读0次

光阴荏苒,转瞬间,一学期又结束了。回顾这学期的工作我在教学领域履行教师职责,勉力耕耘、不断进取,在领导的带领及老师们的大力支持配合下,经过努力,较好地完成了各项工作任务。现总结如下:

一、成长与收获

在思想政治方面,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。加强自身的政治理论学习,提高理论水平。认真贯彻党的教育方针,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的发展。努力做到政治坚定、业务精干、作风踏实、为人诚实。在师德上严格要求自己,要做一个合格的人民教师!

在教学工作方面,能认真学习专业业务知识,认真研究教学规律,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。做到课前认真备课、制作课件、领会教材中的重点、难点,积极查找与教材有关的资料,帮助学生理解每一个问题和难点。上课时认真授课,抓住重点、突出难点、精讲精练,运用多种教学方法,从学生的知识水平出发,力求培养学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,最大限度地发扬课堂民主,创设生动活泼的气氛,让学生愉快思考,主动探索、大胆质疑,敢于标新立异。

我本人也坚持读书,坚持生活化写作,每周至少一篇简书,提高了自身素质。

二、  问题与反思

我身上还存在许多不足的地方,对于教育教学管理方面,还缺乏科学系统地学习,工作的创新还不够。个人的教学业务水平还不够高,教学课堂管理技巧还比较欠缺,尤其对课程的理解与实践还是比较肤浅的,教学研究还欠深入,教育科研潜力不强。读书不能深入思考,仅停留于表层。

三、规划与打算

1、教师的成长中我们总是依靠各种培训,但都忽视了一种最主要的成长途径--阅读。每月至少阅读一本书。

2、悉心钻研教材,深入领会课程标准,设计新颖有效的教学方案,做到心中有学生,因材施教,立足每个孩子的发展。

3、平时注重总结教学经验,及时做到教后反思,勤于与同事交流,在实践中摸索,教学相长,在教学中不断完善自己。用简书认真记录和反思教学过程。

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