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2024年幼儿拼图导图第1节

2024年幼儿拼图导图第1节

作者: 大源小毅 | 来源:发表于2024-02-24 15:25 被阅读0次

    日期:20240225

    孩子姓名:韩弘毅

    年龄:5岁

    学习主题:玩具

    课后总结
    第一、课程内容
    1、专注力:孩子们对老师表述的接收程度反应出孩子们课堂专注力
    2、观察力:对整副拼图细节的观察
    3、表达力:用语言精准表述自己的观察过程和结果,练习表达能力,让孩子体会用如何语言表达让他人理解。

    第二、对老师授课的真实感受
    时隔半年之久的第一次课程老师轻松的抓住了孩子们的注意力,30分钟感觉很快就过去了,孩子不仅没有表现出乏累还有点不想下课呢,可见老师上课的魅力!

    第三,课程对我的启发
    孩子整堂课的表现有点出乎我的意料,开始的时候有点害羞,但是老师开始讲了后完全专注于其中了,回答问题声音也比以前大了,而且知道想回答问题时要举手,老师没有叫到他下课时还要告诉老师,可见孩子的成长。同时也看到了我对上课准备的不足,拼图没有拼成完整的一副,导致第一次回答问题时孩子按照两个半副图表述而出现了误差,第二次回答问题时因为屏幕上拼图太小看不清而没有完成回答(后来才发现图是可以放大的)。
    孩子在不断的成长,家长必须要以更快的速度成长才行,孩子成长的过程中家长应该更有预见性的引导。

    第四,下一步引导的方向

    对于课堂上孩子表述不清楚的问题要在日常生活中多加引导,在语言表达方面要注意精准表述的练习

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