做一个懒教师

昨天是九月二号，星期一，也是开学的第一天。我们大家都早早地来到了学校，当一切安排妥当后，便调整学生还沉浸在假期的愉悦状态。

由于是第一天，又换了新的教室，学生们显得异常兴奋，再加上他们有的两个月没有见面，显得格外亲热，三个一群，两个一伙儿，凑到一起，好像有永远聊不完的话题。

预备铃打响后，我和张老师便开始给学生发放新书，学生的兴奋又一次达到了高潮。当他们一个个排着队领到新书后，都迫不及待地翻阅起来。我不想打破这种学生沉浸在兴奋阅读中的好奇状态，只好坐在讲台上静静的看着他们，好像在欣赏一幅优美的风景画一样入迷。

由于第一课《草原》是我们五年级时学过的一篇文章，对于熟课，我不打算讲太多，于是我简单地交代了几句后，便让孩子们自学起来。

放学后，我给他们简单布置了一些作业：五字五音一词，抄写课文第一自然段（因为第一自然段课后要求背诵的，学生都会背。）然后，我安排新组长明天上午上课前检查并批改，然后我在课堂上再进行二遍检查。

说起批改作业这项任务，对于老组长当然是轻车熟路，轻而易举。但对于新手却是个挑战。虽然以前我讲过很多次作业的批改方法，但对于新组长的上任我还是不怎么放心。（1是检查学生作业的完成情况，2是组长的批改情况。）

周二，我上的是后两节课。第三节上课铃刚打响，我就大步流星地迈进了教室。学生一见到我，顿时，喧闹的教室立刻就安静了下来。“把你们昨天晚上的作业放在桌子角上，我要检查！”我一边进教室一边说。我话音刚落，一本本作业丢放在了桌子的右上角。我从右边的第一组的走道开始，一检查两组，很是方便。第一组的组长是靳静怡，我发现她组的作业批改的很认真，每一个错字都进行了圈画，并在错字旁边工整地写上正确的答案进行纠正。她组的六本作业本本如此，就连写字最潦草的靳讯飞的作业都进行了更正。想不到她如此负责，批改的竟然如此到位，我除了惊讶之外就是佩服！

做一个懒教师 做一个懒教师

还有第六组的组长靳丞涵，她也是圈点错误，然后让学生把错字重新抄写五遍，还把个别学生的潦草作业撕掉重写，她对学生要求的非常严格。

还有四组的靳华，五组的靳慧莹……她们也都相当负责，作业批改的也相当不错。作为老师，如果作业每次都要做到全批全改，再加上学校的其他事物，即使有三头六臂，也忙不过来。

因此，我们要学会做一个懒教师，对学生要学会大胆的放手，把任务下放给每一个学，让每一个学生动起来，所谓的那些无事生非的学生也会投入到学习中来。作为老师，我们大胆地想方设法把学生的潜能挖掘出来，我想，这不正是我们教育人所希望的吗？