关于孩子习惯培养的思考

一个好习惯，受益终生。

当自己有了孩子后，才发现培养一个好习惯是多么的重要。

当孩子进入小学后，才发现孩子习惯的好坏与自己带娃的焦虑值和困难程度息息相关。

因为行为习惯的好坏与孩子在校的学习成绩、在学校的适应和快乐程度正相关。

经过学习知道了影响孩子行为习惯形成的关键因素是以下几点：

1.家庭环境。家里的人是什么样的行为习惯，孩子就容易养成怎样的行为习惯。所以，当看到孩子不读书、睡懒觉、东西乱丢乱放的时候，作为父母首先不是发脾气，而是需要更多的反省自己是否有这样的行为给孩子做了示范。坏习惯都是模仿而习得的。

2.教育理念。教育理念的背后，其实是对人生价值观的认知的不同。所以在一个家庭里很容易有爷爷奶奶是一种家庭教育方式，父亲是一种家庭教育方式，母亲是另一种家庭教育方式。一个行为到底是好习惯还是坏习惯？在不同的价值观下就会有不同的评价。如果一个家庭中的教育理念充满矛盾，孩子在这种环境下就会无所适从，不知道怎样才是好的行为，怎样才是坏的行为？自然也无法形成好习惯。还会形成双重或多重人格。

3.教育方式。教育上的急功近利会对养成行为习惯造成反效果，俗话说勤快妈养懒女儿就是这种反效果的体现。而同时教育方法上的单一，例如说一味的说教唠叨，同样也无法形成效果，唠叨多年的结果是，孩子把你的苦口婆心当成了噪音。

4.性格特质和遗传。龙生龙凤生凤，老鼠的孩子会打洞，这一点其实是对遗传和性格特质的形象说法。性格特质和遗传对于性格的养成，虽然影响占比不高，但是却不容忽视。慢性子的孩子和急性子的孩子，喜静的孩子和好动的孩子，火体质和寒体质的孩子，在相同行为习惯的培养上的方法就大不相同。

综上所述，培养孩子的行为习惯，不是一件简单的事情，需要父母不断的提升认知和努力，才能够寻找到适合孩子成长的合适的方法，才能够达到事半工倍的效果。

做与孩子共同成长的父母，努力吧！