专注力11

如何处理好孩子与同伴的关系

同伴

大人是一种群居动物,区分:我们(同龄人),你们、他们(成人)1一个群体想要更加团结,就会对外排斥

大人必须学会跟同龄人相处,得到同龄人的认可大专注的对象也是同辈、同人

在学习与同辈相处中,有可能亲密的家人成为孩子的靶子:孩子对外面的权利提出质疑,提出自己的看法,甚至提出反抗,在今后这是他保持独立人格、独立行为能力的很重要的尝试

尝试平衡关系(平衡成人与同辈之间的关系)

1·犯错误:从经验中获得群体规则

2观察:主动模仿他人行为、规避禁忌(找到学习的榜样,获得生存法1则)

怎样与他人相处,是需要慢慢练习才能掌握的技能孩子最大的愿望是尽快成为集体中合格的一员,越是长大,对儿童整个群体的认同感、忠诚度会越来越强烈

孩子们的未来不取決于父母的爱有多少,高中毕业之后,他们的世界是同龄人的世界,他们的未来取決于在他们的集体中与其他成员是否能够注意

和谐相处,尤其是和同辈人的相处中,他们处于什么位置,能获得多少认同、多少群体的接纳,因为他们需要与同辈人生活一辈子孩子的同辈交往、如何处理同伴关系,这个关系更多的是一个利益方面的取舍,父母是不是能正确认识?否则让孩子左右为难,既不能忠诚父事项

母一辈子,又不能融入同伴中

家庭内部学习的东西是不足以帮助他与同龄人相处的,孩子更多的是跟同龄人学习,而不是跟父母学习

父母不能堃断孩子的学习,你的过度干预、价值观过度输出,一定会阻碍孩子的成长,彼此的立场和利益取向是不一样的父母与孩子彼此的利益,都有可能存在冲突,对父母有利的不一定对孩子有利

尊重孩子的利益,赋予他价值,赋予他同龄人中应该享有的地位和他自己的尝试,那么他就会做出对自己负责的事情环境变化如此之大,我们的认知未必适应孩子未来的环境,孩子必须学习新思想、新技能,跟同龄人学习,一定更契合在变化中的新环境同伴关系很重要,父母能不能理解,愿不愿放手,决定了孩子今后的成长路线、他的利益取向和他适应社会的能力