感觉这一章对死亡的描述也不是很多，只是停留在一些表面上。
19.1 生命历程中的临终和死亡。
死亡的定义：如何判定生命结束？
一些医学专家建议将死亡仅仅定义为脑电波的消失，未免太狭隘了，他们主张丧失了思考，推理，感觉和体验世界的能力，才足以宣称一个人的死亡，这种观点夹杂了许多心理学因素。一个遭受了难以修复的脑创伤昏迷或是无法再对人类生活有任何感知的人，都可以说是已经死亡，从这种情况下，即使一些原始脑活动依然存在，死亡也已经到来了。
功能性死亡定义为心脏和呼吸停止。
脑死亡中所有由电子仪器测量的脑电波活动都已经停止，一旦被定义为脑死亡脑功能就再无恢复的可能。
成年中期的死亡。事实上对死亡的恐惧这个时期比任何先前的年龄段都更加强烈，甚至比其后的年龄段也要强烈，这种恐惧将使人们开始关注自己还有多少年可活，而并非像先前那样关注自己已经活了多久。
死亡的临近，通常伴随认知功能的加速衰退，在所谓的最终衰竭中，记忆和读写等认知功能上的显著衰退，预示着在其后几年里即将到来的死亡。
老年人是否希望得知自己死期将近的消息呢？在多数情况下答案是肯定的，正如年轻的病人希望得知自己病情的真相一样，老年人也希望知道有关自己身体状况的细节情况，但具有讽刺意味的是看护者，却并不希望表现的如此坦率，医生通常回避告知临终病人他们的病情是无可挽回的。
以下是一些死亡教育课程的内容。
危机干预教育，常规死亡教育和职业助人者的死亡教育。
尽管没有任何一种简单形式的死亡教育，足够把死亡阐释清楚，以上提到的这些课程却可以帮助人们更准确的掌握这种所有人都会经历的和生并列的普遍注定的死亡的真谛。
19.2 面对死亡，死亡分为几个步骤？
没有人比伊丽莎白.屈布勒——罗斯，对我们理解人类如何面对死亡产生的影响更大。作为一名精神学家，他在与。濒死者及其看护者广泛调查接触的基础上，发展出一整套关于死亡和濒临体验的理论，他最初提出，人们在死亡过程中要相互经历5个基本步骤。
这就是我们之前所说的否定，怨恨，讨价、还价，抑郁、接受，这5个过程也适合于任何一个重大打击来临人们的心理阶段。
临终关怀：死亡的地点。
医院并不是面对死亡的理想地点，因为医院通常是归个人化的，除了住院以外，还有一些其他选择在家庭看护中因死的病人，可以始终待在自己家中，接受医护人员的上门治疗，许多濒临病死的病人更喜欢家庭康复，因为他们可以让最后的日子在熟悉的环境里度过，与他们喜爱的人在一起，与一生积累的财富在一起。
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