正逢中秋，我讲东坡先生的《水调歌头》。
文学的学习，我认为离不开共情。
古人的离别是一件大事，山高路远车马慢，江深海阔音信难，搞不好都有可能是最后一面。
像韩愈的“知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边”，像李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，像岑参的“山回路转不见君，雪上空留马行处”，像李商隐的“相见时难别亦难，东风无力百花残”……无一不是别离的悲歌。
假如我们能暂时忘却现代的交通便利通信发达，把自己代入进文学作品中，去理解古人的处境，是不是就能更深刻地理解个中滋味了呢？
今年中秋，我们不放假。寄宿的孩子们开学已经一个多星期了。交通再便利不让出大门，通信再发达不让带手机，每逢佳节倍思亲，此情此景，圆月是否能勾起他们的思亲之情呢？
生活的皮带抽在自己身上才是最痛的。备课备到“但愿人长久，千里共婵娟”，突然很想远方的爱人。
我问他：“你离我有千里吗？”
他说：“一千二百公里。”
眼里的泪水告诉我，也许东坡先生写出这句话，除了很官方的“乐观旷达”，还应有，深深的无奈！
网友评论