通篇不胜幽怨缠绵，却又空灵飞动。这是词人的情。似花？非花；无情？有思。虽是悲景，却无悲意；貌似颓废却又带空灵。与章词相较，虚而不空，悲却不伤，无情有思，不离不即。正如王国维所言：苏词“和韵而似原唱”，章词则“原唱而似和韵”了。
水龙吟·次韵章质夫杨花词
似花还似非花，也无人惜从教坠。抛家傍路，思量却是，无情有思。萦损柔肠，困酣娇眼，欲开还闭。梦随风万里，寻郎去处，又还被、莺呼起。
不恨此花飞尽，恨西园、落红难缀。晓来雨过，遗踪何在？一池萍碎。春色三分，二分尘土，一分流水。细看来，不是杨花，点点是离人泪。
像花又好像不是花，无人怜惜任凭衰零坠地。把它抛离在家乡路旁，细细思量仿佛又是无情，实际上则饱含深情。那柔肠百转，受尽了离愁的痛苦折磨的心儿啊，随着情郎飘向了远方，不知归期；惹人怜爱的双眼，因春梦缠绕而困极难开。“哪里的鸟儿，扰了我的梦”，一声娇嗔，惊醒一池春水。
絮儿飘飞落尽并无大爱，只是可惜那个园子啊，满地的落花，满眼的落叶。清晨雨后，落花哪儿去了？看呐，池水不在孤单，有落花化作浮萍陪着，倒别有一番滋味。如果把春色分成三份，二份化作尘土，一份坠入流水。细细看去，哪里是絮儿，分明是点点离人泪啊。
注释
1.水龙吟：词牌名。又名“龙吟曲”“庄椿岁”“小楼连苑”。《清真集》入“越调”。一百二字，前后片各四仄韵。又第九句第一字并是领格，宜用去声。结句宜用上一、下三句法，较二、二句式收得有力。
2.次韵：用原作之韵，并按照原作用韵次序进行创作，称为次韵。
3.从教（jiāo）：任凭。
赏析
“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”。此李白有感于崔颢《黄鹤楼》诗也。而今，面对“曲尽杨花妙处”的章质夫杨花词，苏轼又待如何争而胜之呢？
唯有另辟新径，自出新意。
纵观全词，其新有二：避开章词的实物，从虚处着笔，化”无情“之花为”有思“之人；“直是言情，非复赋物”。通篇不胜幽怨缠绵，但又空灵飞动。诚如王国维《人间词话》所言：苏词“和韵而似原唱”，章词则是“原唱而似和韵”了。
“似花还似非花”，词人一出手便知其不凡：既咏物象，又写人情。刘熙载称“可作全词评语，盖不即不离也”。人与花，物与情，不离不即。唯其“不离”，方能使种种比兴切合本体，有迹可循；唯其“不即”，方能不囿本体，神思飞跃，想象不滞于物。如果纯粹以咏杨花而论，呼应了杨花“似花非花”的独特。说它“非花”，却名为杨花；说它“似花”，却色淡无香，实不属花。妙哉！
“也无人惜从教坠”。“坠”，赋杨花之飘落；此处运用反衬，表面”无人惜“，实则满腔爱怜，柔肠郁结。
“抛家傍路，思量却是，无情有思”。不说“离枝”，而言“抛家”，貌似“无情”，实则“有思”。咏物至此，花人合一。
“萦损柔肠，困酣娇眼，欲开还闭”，承接“有思”，咏物而“不滞于物”，将抽象的“有思”杨花，化作妙人儿——她那柔肠受尽了离愁的折磨，一双娇眼困极难开，明写思妇暗指杨花，花人合一。
寥寥几笔，二者“不离不即”。从思妇而言，思人不至，原本恼怒，恰逢啼莺惊梦，愈发恼人——缠绵哀怨却充满灵动。
后段愈出愈奇。
承上片“惜”字，借追踪杨花，抒发惜春之情。缘物生情，以情映物，情物交融，却有浑化无境。
“不恨此花飞尽，恨西园，落红难缀”。明曰“不恨”，实即“有恨”；明明“有人惜”，却道“无人惜”，曲笔传情。
晓来雨过，不见杨花，唯见一池浮萍，惜花之情溢于言表。
情不足，恨未尽，“春色三分，二分尘土，一分流水”花尽难觅，春归无迹，了无痕。
结尾煞拍“细看来，不是杨花，点点离人泪”。情中景，景中情，余味无穷。
潺潺的流水，惹得佳人泪珠涟涟，映带着纷纷杨花，愈发伤感。是离人泪似得杨花，还是杨花般的离人泪？谁又能说的清呢？盖“不离不即，似花非花”吧。
晓寄
水龙吟【宋】章质夫
燕忙莺懒芳残，正堤上、柳花飘坠。轻飞乱舞，点画青林，全无才思。
闲趁游丝，静临深院，日长门闭。傍珠帘散漫，垂垂欲下，依前被、风扶起。
兰帐玉人睡觉，怪春衣、雪沾琼缀。绣床旋满，香球无数，才圆却碎。
时见蜂儿，仰粘轻粉，鱼吞池水。望章台路杳，金鞍游荡，有盈盈泪。
水龙吟·次韵章质夫杨花词
似花还似非花，也无人惜从教坠。抛家傍路，思量却是，无情有思。萦损柔肠，困酣娇眼，欲开还闭。梦随风万里，寻郎去处，又还被、莺呼起。
不恨此花飞尽，恨西园、落红难缀。晓来雨过，遗踪何在？一池萍碎。春色三分，二分尘土，一分流水。细看来，不是杨花，点点是离人泪。
【两此中画线字为和韵】，本词运用次韵，手法精妙】
和诗大致有以下几种方式：
1和诗，只作诗酬和，不用被和诗原韵；
2依韵，亦称同韵，和诗与被和诗同属一韵，但不必用其原字；
3 用韵，即用原诗韵的字而不必顺其次序；
4 次韵，亦称步韵，就是依次用原韵、原字按原次序相和。
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