今天晚上上了一节选修课《生活中的财务会计》，我以为今天是第一节课，结果一去上课才知道，今天是线下上课第一节，之前已经上了三次网课了！对此，我竟然毫无所知。
课表上有这个课，但是在公众号上看课表时，因为手机屏幕小，我只看到了白天的课，我没有往下滑，所以我不知道还有晚课！我们的专业课都是在白天，我才知道选修课都是放在晚上的。
天呐，我怎么能这么粗心？
我选的这个老师刚好比较严格，旷课一次扣5分，旷课5次直接挂科，我现在就已经扣了15分，全勤分也没有了，我的天花板就是80分，可线上答题讨论看视频等等我不可能拿满分，这门课可能只有六七十分了。
好郁闷，感觉好冤枉，可我其实一点都不冤枉。
在学习态度上我好像特别积极，其实实质怎么样，我自己清楚。
我不爱思考，怕麻烦，我脑袋总是迷糊的。
做事儿没有主次，条理不清晰，又笨又懒。
虽然我是大学生，但我完全没有一个大学生应该有的水平。
我的思维懒惰体现在哪些方面呢？
1、早上第一节课，我没找到上课教室
上午的两节课都在实验楼 上，这栋实验楼是我大学里最常去的地方。上课教室跟实验室在同一层，我来这栋楼那么多次了！我都上大学一年了，我竟然还没熟悉实验楼的教室分别在哪儿！我除了记住了实验室和辅导员办公室的位置，其他教室都不熟悉。为什么不熟悉呢？因为我没留意啊。经过很多教室很多次，我都没有稍稍留意一下。我来实验室那么多次，都没好好看一下这层楼的布局，导致上课这么久还找不着教室！
2、帮实验室老师算外聘教师的课时量
实验室开完会，我继续留在实验室，开着电脑无所事事，坐在我五米开外的老师突然问我有没有时间，能不能帮他一个忙。我起身过去问老师有什么事儿，我们学校有许多外聘老师，课时费一个月一节，老师让我根据那个表帮他算一下这些老师9月份的课时量多少，然后学校给发工资。
老师手把手教我怎么做：登录实验室老师的教务系统，查询这些外聘老师的课表，然后算9月份这四五周的课时量，一点都不难，就是特别考验细心。
我真的特别细心了，但是因为没有多动脑，顾此失彼，算课时量时忘了看日期，把9月份之外的课时也算上了，然后有时候我又忘了减轻放假冲掉的课程……如果提前把怎么做 想 清 楚 ，只是十几个外聘老师的课时量，正常来说，一个小时就可以完成的，我却花了三个小时才完成！而且，还不敢保证正确率……
做事效率极其低下！
如果我花半个小时把做事流程，注意事项写下来，把这件事怎么做想得清清楚楚，再上手做，肯定能节约至少一半的时间！可是我没有这样做，我是想都不想直接做了，做完之后才发现又这样那样的漏洞，导致我要重新算一遍，费时费力还不一定完全正确。
如果我不改掉不爱动脑这个习惯，做起事情来我会出现很多差错，现在是学生，犯错也没有太大代价，可如果在工作上呢？一个小失误就能酿成大麻烦！
以我的学习态度，我应该进步得更快的！可是，我不爱动脑，思维懒惰，我的进步十分缓慢，浪费了大把时间才换来一点点成长。我明明可以成长得更快的呀！同样的努力程度，我明明可以获得90分的成长，怎么可以只成长了60分呢？
要多留心，要多动脑，要善于思考，如果想不清楚，那就写清楚。脑袋里一定要有一个框架后，再埋头做事儿。
懒得思考的坏习惯如果不改掉，我的成长会非常受限！
不 要 事 倍 功 半！
勿用战术的“勤奋”掩盖战略上的“懒惰”！
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