非职权影响力

非职权影响力

参2019年底爱引导年会，印象最深的一个活动就是非职权影响力。整个活动先从开场破冰做个游戏开始，一气呵成，每个环节都环环相扣，十分过瘾。

先分组，5-8人一个组，

1.每人手中一瓶水

2.每个我同时抛向空中

3.且每个人同时接到的同伴抛出的瓶子，得1分。

看哪个小组抛的得分最多，为获胜小组。

然后小组根据刚才活动中大家的表现，选出组长，大家手指同一时间指向的那个人，就是组长。

然后介绍组长的职责：不允许小组有麦霸和石雕像，做好控时。

讨论：为何选择这个人做组长？me/we/us,先自己写你为何选择TA做组长，然后小组来到白板前，写下你们的分享，然后小组选代表给全班做分享，一个小组介绍完，然后其他小组派代表分享，重复的不用讲。

这个过程，组长是民主选举出来的，可以说组长就是一个很有非职权影响力的人，不依靠法定权利影响他人的能力。

由于时间关系，老师根据刚才大家的分享，总结出，非职权影响力最直接影响的因素是：品格、知识能力、情感，三种因素。

非职权影响力

回头去看刚才大家写的组长身上的一些因素，看看哪些是情感因素、哪些是能力因素、哪些是品格因素，大家会神奇的发现，几乎大家写的内容，都可以包含在这3个因素中。

接下来做一个练习，世界咖啡

讨论增强非职权影响力，就是要体现出这三个因素，要如何做？

分成3个大组，每个小组一起讨论一个主题，分别是品格、能力、情感。

主题就是：

1. 用品格魅力来增强非职权影响力，要如何做？

2. 增强非职权影响力要提升什么能力？

3. 如何运用情感链接增强影响力？

3个组每个组认领一个因素，小组进行讨论达成共识，写在白板上，留一个小组成员给其他小组做分享，融合新的内容。然后顺时针原来小组进到下一个因素的主题进行讨论，阅读并添加新的共识，最后本小组回到最初的小组，大家一同对内容进行归纳总结，形成5个关键词。

每人投出7票，最后看哪些词是最受大家欢迎的，然后活动在大家快乐的合照中结束。

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