“因为爱，所以爱”感恩教育德育方案

“因为爱，所以爱”感恩教育德育方案

华东师范大学附属小学章琪琪老师分享了自己在主题教育系列活动中的育德实践。

讨论：结合班级学生中最为突出的问题，如何以“主题教育系列活动”为载体撰写一份德育教育的方案。

下面是我写的感恩教育德育方案。

一、指导思想

    教师要善于把握教育的契机，从学生实际中选取主题，有针对性地设计他们乐于接受的活动，这样才有可能实现最佳的教育效果。

      如果设计的活动脱离学生实际，如果确立的主题离孩子非常遥远，这样的主题活动没开展，其实就失败了。

      可以结合节日开展主题教育活动，如三八妇女节，六一儿童节，中秋节等等，利用节日宣传，让学生参与，这样印象深，感悟深。

      三八节就要到了，借节日之机开展感恩教育，以此设计德育教育方案。

“因为爱，所以爱”感恩教育德育方案

二、目标要求

      开展“感恩教育”，用晓之以理、动之以情的情感教育，唤起学生觉悟，是加强校园文明建设，努力构建和谐校园的需要，也是加强学校德育工作，弘扬中华民族优良传统的需要。

三、活动时间：2019年3月

四、活动主题：

    “因为爱，所以爱”感恩教育

“因为爱，所以爱”感恩教育德育方案

五、活动安排

1、爱要表达出来

      爱，不要放在心里，要大胆地、勇敢地说出来。

A、和妈妈说一句“妈妈，我爱你”。

      留守儿童可以通过电话、微信等方式来表达，在班级可以交流妈妈的反应。

B、开展“一封家书”活动 。

      通过书信的形式，给父母写一封信，在信里表达出对父母的养育之情的感谢。

2、体验“5分钟妈妈”活动。

      让学生把自己的书包放在胸前，书包就是“宝宝”，然后蹲下来捡东西，趴在桌子上体验。

      体验活动结束，学生说说感受。

      通过这样的活动，学生体会妈妈孕育生命的不容易，很简单的几个动作，妈妈做起来也不容易。

“因为爱，所以爱”感恩教育德育方案

3、开展“今天我当家”活动。

      学生利用休息日当一天“妈妈”，打扫卫生，整理房间，体会妈妈的辛苦。可以把自己的感受写出来，和同学分享。

      通过一系列的感恩教育活动，让学生参与，让学生感悟，让学生成长。

      父母爱孩子，孩子也要爱父母。

      让学生学会爱，让学生去爱，爱要表达出来。

      在学生心中播下爱的种子，它会生根，发芽。

      爱家人，爱老师，爱同学，爱社会。

      因为爱，所以爱。

“因为爱，所以爱”感恩教育德育方案