我的导师

半夜睡不着，相着写点东西，又不知道写什么东西，那就写写我的导师吧。

为什么要写他呢，其实他跟一般的老师也没有什么区别，但是他有一个特点，是大多数别的老师没有的，那就是认真。教务处要求学生今天把毕业论文都交上去，附导师签字的合格表。今天下午就是截止时间，我们大概下午两点半来到他办公室，准备叫他签个字然后就把论文交了。但是在他办公室一坐就坐了一下午，说论文这不对那儿不对，把另一个女孩子都说哭了。先改吧，我给教务科说一下晚点再交。

其实全国人都知道本科生的毕业设计就是一个过场，也听说学院别的老师看都没看就签了字就把论文交上去了，到了毕业答辩的时候答辩老师睁只眼闭只眼也就圆满毕业了。“我对你们要求还是挺高的”

我并不是在表达我对他的不满，改就改呗。

那么他到底是不解风情情商低呢，还是有标准有原则呢？

其实我一直很矛盾，这类事情已经有同是他学生的朋友多次吐槽。其实在我的内心一直是在为他辩解的，因为如果我同意他们的观点，指责他情商低，不考虑别人感受的话，会显得我也很low.直到这些事情发生在我身上，我还是在为他辩解的。

老师是一个很平易近人的人，学术能力上来说绝对没问题，经常在开组会的时候把一些问题给我们讲得很清楚很透彻。经常一起吃饭的时候你会发现他特别想跟你拉近距离，聊聊家常琐事，但是他身上的学究气质把这一切搞得很尴尬，很难受。在选导师的时候，我也不想像某些人一样选个什么什么大牛，院长主任或者其它屌屌的人，正是看中了他的亲和力。实际上他对我后两年的学习生活都有过很多支持和帮助。

从世俗的观点来说，他这个导师确实不受很多人待见，没有像其他导师一样陪着学生水一水就把毕业设计过了。但那只是世俗的观点，可能从“政治正确”的角度来讲，这个社会更需要这样认真的人。

我找工作的最低要求是老板不是小学生，因为在农村长大听到最多的话就是：读那么多书有什么用，大学生出来就是给小学生打工。确实是生活中你会遇到“无数”的例子，小学生挣了大把大把的钱过得潇洒自在有底气，而大学生奔波于高楼大厦之间，每个月挣着微薄的工资，艰苦地供着房子。我就在想，难道这个社会进步难道就靠着那些 小学生吗？

而，又如何来定义社会进步？