【四方格打卡模板第2.0版】
[玫瑰]四方格打卡，第4天
[玫瑰]分享者：曾文秀
[玫瑰]同桌：李如娟 杨燕萍
[玫瑰]事件：昨晚好友沒空，我帮忙接她8岁儿子的来家里吃饭，吃完饭一并与儿子去写毛笔字，我邀请两个小朋友我帮忙装饭，摆桌凳，好友儿子不愿意。
[玫瑰]分区：父母困惑区（我状况表达）
[玫瑰]当下处理过程：我邀请两个小朋友及先生，一个拿碗装饭，一个摆桌子，一个端菜，结果朋友的儿子不愿意，在我家茶几桌兜了三个圈，试图逃避干活。
第一次我心平气和的邀请他，他们俩个小朋友当没听到，第二次我依然用我状况表达，告诉他们吃饭时间有挑战，需要他们配合，先生和儿子立马帮忙。
朋友儿子当没听到，还继续拿玩具，此时我觉察到我是有情绪的：着急，因为离上课时间很近了。
于是我把声音提高一个分贝：X X ，阿姨，需要你帮忙，请你马上去帮忙装饭。
朋友儿子说：“不想"
我：“谢谢你的表达，同时我想告诉你的是，想吃饭就得干活，这个道理是每个人都要去遵守的，并照做的，你不愿意帮忙的话，选择饿着肚子去上写字课的话，我也是同意的，你决定。”
朋友的儿子，看到儿子主动帮忙，然后才慢吞吞的去洗手，洗完手出来还在玩，不愿意去做，（朋友请我帮忙调整一下她儿子的做家务态度，她实在没办法了。）
于是我没有再跟他讲道理，而是直接过去把他轻轻的抓到装饭的旁边，把碗和勺子递到他手里：“谢谢你，请马上装饭。”
朋友的儿子这才开始装饭，装好饭，我二话不说，就赶紧吃了，同时给他们做邀约：“今天吃饭的时候请不要讲话，因为我们时间有挑战，为了你们路上安全，所以请配合一下，第一次你们有犯错的权利，第二次的话，那我就直接要动手打小手板了，阿姨相信你们可以管好自己的小嘴巴的，谢谢。"
吃饭的时候开始三分钟，朋友的儿子明显是有不满情绪的，我觉察到后跟他讲：“宝贝，阿姨很爱你这个人，但我不接纳那你不愿意去装饭这个行为，在你家，你可以耍赖，不装饭，你妈妈也拿你没办法，但来到阿姨家，我要告诉你的是，每个人都需要去付出，阿姨买菜煮饭炒菜，那你们年龄小，就帮忙干点小活，这是你们应该做的事情，阿姨之所以喜欢你来我家，是因为你善于调整，你也是一个敢于担当，愿意付出一个好孩子，阿姨很爱你这个人，但我不接纳那你不愿意去帮忙准备晚餐的事件。”
说完我就问了几个菜，问他是否喜欢吃，他点头之后我夹给他，小朋友立即开心的笑了。
[玫瑰]效果：最后三个人创造了一个奇迹，准时吃完饭、准时去上课。先生去接他们回来，朋友的儿子还主动说要来我家玩。
1、自我满意度评估（1-10分）：7
2、处理结果（最后呈现的状态）：三赢
[玫瑰]困惑：威胁打小手的方法是否可以用？
[玫瑰]觉察后需要提升的地方：
提升孩子们做家务活的动手能力以及责任感，并且落实到位。
[爱心]收获：平静 开心 窃喜
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