再遇互加兴成长，拥抱未来心飞扬

再遇互加兴成长，拥抱未来心飞扬

                                    渑池4321郭艳玲（昵称不能改了，只好标注这里）

      今年是我第二次参加互加计划的学习，比起之前感觉真的是越来越深入了。2017年，青椒计划我坚持了一年， 打开了我的视野，也见识到了更广阔的世界。相比较而言，兴成长学习还少，不深入。可是，今年的培训在吴红校长引导下，最大的感受：未来真的已来。

        互联网、大数据的发展，使未来个性化的学习成为可能。我是一名语文老师，教书24年。可能有些方面已经形成模式化，缺少创新。我们跟着永威、杜郎口经验学习，也摸索着任务驱动学习、五步导学法，也没能有这么大的创新，突破信息技术带来的变化。吴红校长，2029的方式引领，使我走近并走进了兴成长，我越发觉得自己需要学习的东西太多了。周一在线信息技术的讲解，启示教师具有时事的敏锐力，疫情期间线上教学原来可以开发出那么多的课程。龙岗星辰的信息技术短视频学习，整合课程的开发，教育教学的事例，都感觉特别的有趣、有料。云教研课程，爱米云平台提供了那么丰富的资源，还教我们使用的方法，我有什么理由不好好学习呢？TED论坛还让我了解了，我不孤单，有那么优秀的团队引领、陪伴着我。我坚持听周一到周五的课程，也开阔了眼界。比如财商课，我之前都不听不管理财的，现在知道原来还有这样一种生活方式。我们可以和生活相连，引导我们学生来适应社会的发展。班主任工作，只是感觉重要，没想到也能开发成专门的系列课程。这些都是我之前没有过的感受。创新、课程整合、小视频的形式，都让我等不及的渴望成长。

      听南科大梁勇校长的经历，我同样感受到每个节点的成长和变化，因为我不断尝试新的软件也有同感；走隔壁的九岁小女孩，更加坚信“读万卷书，行万里路”的道理，因为那就是曾经的我们；锁新华老师的漫画式笔记法、吴红校长2029的记忆方式，让我看到，原来也有别的方式可以让学习更加精彩。创意无限，未来无限可能。

        光听课，只是感觉心里会了，输出才是真正的成长，才能影响到更多的人。于是我参与天天打卡，听课、听书，化输入为输出。别看这一小步，天长日久，很多学习深化了，思路清晰了，思想打开了，改变明显了。樊登读书开启了21天读书计划，我会坚持读书，坚持网上学习，相信思想的影响是春风化雨、潜移默化的。跟伙伴们一起成长！