这几天，每每看见北校门前电子屏上滚动的字幕“责任胜于能力，捧着良心教书”，我便心潮澎湃，思绪万千。教师最基本的素质就是要有高度的责任心，教师只有有了高度的责任心，才能做到教书育人，才能设身处地为学生着想，也许有些教师会说，我已经把全部精力都放在学生的课业上了，责任心够强的了吧。我会说，你这只是尽了教师的一部分责任，还不是全部，你对责任心的理解还比较片面。
教师的责任在于传道授业解惑。韩愈《师说》中有云：“师者，所以传道、授业、解惑也。”每个教师对这句话都耳熟能详，也能解释得头头是道，但是完全做到的却不多。教师往往只看重学生成绩——“授业”，但对“传道”和“解惑”做得不够或做得不好。时下，中央提倡全民要学习并弘扬24字核心价值观，作为传播人类先进文明的主阵地学校更要走在前列，作为修身的楷模、道德的高标、智慧的化身者教师，更是责无旁贷。践行核心价值观要外化于行，内化于心，而不是仅仅满足于背会这24个字。当你的学生随意丢弃一片纸屑、在教室内大喊大叫、在校园中出口成脏的时候，你制止了么？当你的学生撒谎骗人、打架斗殴、翻墙越脊的时候，你劝说了吗？当你的学生孤独自闭、缺少亲情抚慰、价值取向走偏的时候，你关心了么？陶行知说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”这正是教师责任的写照。也有人说过，学校无小事，处处皆教育；教师无小节，节节在育人。所以说，经师授业，人师传道、导师育人。我们教师，眼中不能只有分数，更要品格，要为责任付出真爱——关心学生的成长，将“道”发扬光大，既要教书，更要育人。
教师的责任在于为学生提供安全的保护伞。江总书记说过：“生命不保，何谈教育？”新版《教师职业道德规范》中明文规定，教师要关爱学生，对学生的安全负责。教师要履行“一岗双责”要求，在向学生传授文化知识的同时，更有责任教会学生安全防范知识，要让学生真真切切明白“安全大于天”的道理。教师开展教学活动，首先要考虑活动能否给学生带来安全，我们提供给学生的设施设备，是否安全。这拷问的是教师的职业道德，更拷问的是教师做人的良心。在这一点上，我们教师要有红线意识，要对每个鲜活的生命负责。
教师的责任在于传播正能量，维护公正公平。虽然，我们不是圣贤，更不是方士，不可能超然物外，在物欲横流、拜金思潮盛行的当下，很难做到世人皆醉我独醒，但我们却要有屈原的“路漫漫其修远兮，我将上下而求索”的执着，更要有鲁迅的“我以我血荐轩辕”的壮志豪情。惟其如此，才能无愧于“太阳底下最光辉的职业”这一耀眼的光环。我们要固守教育这方净土，教书育人，用道德的典范武装自己，影响学生、家长乃至周围的人，让他们向善求真，追求公平正义。在公众场合，时刻注意自己的身份。从穿着、言行方面严格要求自己，让自己成为纯粹的人、脱离了低级趣味的人，一个大写的人，让别人觉得教师还真是“教师”——教人之师。
O
网友评论